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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列气象符号中表示多云天气的是(??)。
A.????B.????C.
2.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解(??)。
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
3.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后,下雪的城镇是(??)。
A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙
4.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用(??)来取食盐。
A.手????B.勺子????C.搅拌棒
5.关天水沸腾实验,下列说法正确的是(??)。
A.水量的多少影响着水沸腾时的温度
B.沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂释放出里面的水蒸气
C.沸腾时,继续吸热,温度会升高
6.下列说法中,错误的是(??)。
A.水有三种状态:固态、液态和气态????
B.加热能加快水的蒸发?
C.露是液态的水,雾是态的水,霜是固态的水
二.填空题(共6题,共20分)
1.冰变成水的过程叫(???)。
2.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。
3.物体的温度可以用(???)进行测量。
4.在冰里加盐可以得到(???)的温度。
5.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、(???)、(???)等。
6.(???)、(???)、(???)、(???)等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
三.判断题(共6题,共12分)
1.同一地点,不同时间的天气是相同的。(??)
2.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。(??)
3.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
4.通过观察雨滴的大小、稀疏,下雨的时间长短,也可以初步判断出降水量的大小。(??)
5.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。(??)
6.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
2.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
4.请你说一说风的成因。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共24分)
1.分离食盐和水。
1.若想把溶解在水中的食盐分离出来,可用的方法是(??)。
A.过滤???B.蒸发???C.沉淀
2.使用酒精灯进行加热时,应使用酒精灯火焰的(??)。
A.内焰???B.焰心???C.外焰
3.使用酒精灯时,方法正确的是(??)。
A.用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.为了节约时间,可以用嘴吹灭酒精灯
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体,在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可以采用(??)的方法将火熄灭。
A.浇水???B.用书本扑打???C.用湿抹布盖上去
2.填空题。
3.为了分离食盐和水,请设计实验来解决这个问题。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.融化
2.气体
3.温度计
4.更低
5.酒精灯;三脚架
6.云量;降水量;风向;风速
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.严格按照气温计的使用方法测量气温,可以测出科学数据,通过绘制图表,发现室外一天的气温变化规律。
2.把混合的沙和盐放入一定量的水中,进行搅拌,食盐会溶解在水中。通过过滤的方法,可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发,食盐就会析出了。
3.气球、轮胎、篮球、游泳圈等
4.因为空气受热上升,然后使空气流动,所以就形成了风。
5.如下:
七.综合题
1.B;C;B;C
2.水的特点:液体、会流动、没有固定形状。
冰的特点:固体、温度低、有固定形状。
3.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架
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