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2025年贵州省初中学业水平考试数学模拟训练卷(四)
一、单选题
(★)1.的绝对值是()
A.
B.10
C.
D.
(★)2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是()
A.
B.
C.
D.
(★)3.在平面直角坐标系中,已知点,点Q在x轴下方,且轴.若,则点Q的坐标为()
A.
B.
C.
D.
(★★)4.如图,天平两次均处在平衡状态.设“▲”的质量为a,“★”的质量为b,则a与b的大小关系为()
A.
B.
C.
D.无法确定
(★)5.若,那么k的值是()
A.5
B.
C.10
D.
(★★)6.如图,将矩形直尺的一个顶点与三角尺的直角顶点重合放置,测得,则的度数为()
A.
B.
C.
D.
(★)7.将直线向上平移3个单位长度,得到新的直线解析式为()
A.
B.
C.
D.
(★★)8.瑞安市某校八年级“我的中国梦”朗诵比赛中,有15名学生参加比赛,他们比赛的成绩各不相同,其中一名学生想知道自己能否进入前8名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这15名学生成绩的()
A.众数
B.方差
C.中位数
D.平均数
(★★)9.在一次摸球游戏中,规定:连续摸到2个相同颜色的小球即为胜利,且每人只有一次挑战机会.小星和小红一起参加游戏,两人轮流从不透明的箱子里摸出一个小球(不放回),小星先摸.现已知箱子里有4个红球和2个白球,则下列推断正确的是()
A.一定是小星获胜
B.若第一轮两人都摸到了白球,则一定是小星获胜
C.一定是小红获胜
D.若第一轮两人都摸到了红球,则一定是小红获胜
(★★★)10.在长为18m,宽为15m的长方形空地上,沿平行于长方形各边的方向分别割出三个大小完全一样的小长方形花圃,其示意图如图所示,则其中一个小长方形花圃的面积为()
A.
B.
C.
D.
(★★)11.在中,,利用尺规作矩形.甲、乙两位同学的作法如图4所示,关于两人的作法判断正确的是()
甲:作的垂直平分线交于点O;连接,在射线上截取(A,C不重合),连接,,四边形即为所求.
乙:以B为圆心,长为半径画圆弧;以D为圆心,长为半径画圆弧;两弧在上方交于点C,连接,,四边形即为所求.
A.只有甲的可以
B.只有乙的可以
C.甲、乙的都可以
D.甲、乙的都不可以
(★★★)12.小明在学习函数后,在“几何画板”软件中绘制了函数的图像,如图所示,通过观察此图像,下列说法错误的是()
A.点在的图象上
B.若,则
C.最多有三个实数根
D.当时,y随x的增大而减小
二、填空题
(★)13.计算:________.
(★★)14.对于字母m、n,定义新运算,若方程的解为a、b,则的值为__________.
(★★★)15.如图,在中,,,于点E,则的度数为________.
(★★★★)16.在中,,点D在内部,且满足,若的面积为13,则___________.
三、解答题
(★★★)17.解决下面问题:
(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,并从中选一个合适的数代入求值.
(★★★)18.如图,双曲线经过的顶点A,交于点C,点A的坐标为,点C的坐标为.
(1)确定k的值;
(2)若点C为中点,求的面积.
(★★★)19.综合与实践
【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动.
【实践发现】同学们随机收集芒果树、荔枝树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长y(单位:),宽x(单位:)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
芒果树叶的长宽比
3.8
3.7
3.5
3.4
3.8
4.0
3.6
4.0
3.6
4.0
荔枝树叶的长宽比
2.0
2.0
2.0
2.4
1.8
1.9
1.8
2.0
1.3
1.9
【实践探究】分析数据如下:
平均数
中位数
众数
方差
芒果树叶的长宽比
3.74
m
4.0
0.0424
荔枝树叶的长宽比
1.
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