考点解析-四川遂宁二中7年级数学下册第六章 概率初步专项测评试卷(含答案解析).docxVIP

考点解析-四川遂宁二中7年级数学下册第六章 概率初步专项测评试卷(含答案解析).docx

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四川遂宁二中7年级数学下册第六章概率初步专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个不透明的口袋里有红、黄、蓝三种颜色的小球共9个,这些球除颜色外完全相同,其中有3个黄球,2个蓝球.则随机摸出一个红球的概率为()

A. B. C. D.

2、下列事件中是不可能事件的是()

A.铁杵成针 B.水滴石穿 C.水中捞月 D.百步穿杨

3、在不透明口袋内装有除颜色外完全相同的5个小球,其中红球2个,白球3个.搅拌均匀后,随机抽取一个小球,是红球的概率为()

A. B. C. D.

4、一个布袋里装有2个红球、3个黄球和5个白球,除颜色外其它都相同.搅匀后任意摸出一个球,是白球的概率为()

A. B. C. D.

5、下列说法正确的是()

A.“明天有雪”是随机事件

B.“太阳从西方升起”是必然事件

C.“翻开九年数学书,恰好是第35页”是不可能事件

D.连续抛掷100次质地均匀的硬币,55次正面朝上,因此正面朝上的概率是55%

6、抛掷一枚质地均匀的散子(骰子六个面上分别标有1,2,3,4,5,6六个点数),则骰子面朝上的点数大于4的概率是()

A. B. C. D.

7、抛掷一枚质地均匀的硬币2021次,正面朝上最有可能接近的次数为()

A.800 B.1000 C.1200 D.1400

8、一个黑色布袋中装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外其它都相同,从袋子中随机摸出一个球,这个球是白球的概率是()

A. B. C. D.

9、一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字“”,“”,“”“”,“”,“”,抛出小正方体后,观察朝上一面的数字,出现偶数的概率是()

A. B. C. D.

10、小梅随机选择在下周一至周五的某一天去打新冠疫苗,则她选择在周二去打疫苗的概率为()

A.1 B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、有背面完全相同,正面分别画有等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形的卡片5张,现正面朝下放置在桌面上,将其混合后,并从中随机抽取一张,则抽中正面的图形一定是轴对称图形的卡片的概率为__.

2、在一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球,如果从中随机摸出一个,那么摸到黄球的可能性大小是________.

3、一个不透明的袋中装有黄、白两种颜色的球共40个,这些球除颜色外都相同,小亮通过多次摸球试验后,发现摸到黄球的频率稳定在0.35左右,则袋中白球可能有______个.

4、在一个不透明的口袋中装有若干个只有颜色不同的球,如果已知袋中只有4个红球,且摸出红球的概率为,那么袋中的球共有_______个.

5、投掷一枚质地均匀的正方体骰子,当骰子停止后,朝上一面的点数是“5”的概率是______.

6、投掷一枚均匀的立方体骰子(六个面上分别标有1点,2点,……,6点),标有6点的面朝上的概率是________.

7、不透明的袋子中有5张卡片,上面分别写着数字1,2,3,4,5,除数字外五张卡片无其它差别,从袋子中随机摸出一张卡片,其数字为偶数的概率是_______.

8、一个不透明的口袋中,装有黑球5个,红球6个,白球7个,这些球除颜色不同外,没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是红球的概率为________.

9、某校初三(2)班想举办班徽设计比赛,全班50名同学,计划每位同学交设计方案一份,拟评选出10份为一等奖,那么该班某位同学获一等奖的概率为______________.

10、一个不透明的袋中只装有1个红球和2个蓝球,它们除颜色外其余均相同.现随机从袋中摸出一个球,颜色是蓝色的概率是___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、足球比赛前,由裁判员拋掷一枚硬币,若正面向上则由甲队首先开球,若反面向上则由乙队首先开球,这种确定首先开球一方的做法对参赛的甲、乙两队公平吗?为什么?

2、小明就本班同学的上学方式进行调查统计.如图是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)该班共有名同学;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)在全班同学中随机选出一名同学来宣读交通安全法规

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