教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案（新）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用环球航行证明了地球是球形的科学家是（??）。

A.伽利略??????B.麦哲伦??????C.哥伦布

2.两次月圆之间的间隔大约是（??）是运动的。

A.15天?????B.30天?????C.365天

3.月球上看上去明亮的部分是（??）。

A.大海????B.平原????C.高山

4.按水体的状态分，主要有（??）。

A.陆地水、海洋水和大气水????B.固态水、液态水和气态水????C.淡水、咸水和矿泉水

5.（??）会发光。

A.月球?????B.太阳?????C.地球

6.地球陆地表面的水体类型有（??）。

A.湖泊、河流????B.山脉、冰川????C.平原、盆地

7.原始的地球与现在的地球相比，（??）。

A.一样大??????B.小得多??????C.大得多

8.以下是我国古代一种计量时间的仪器是（??）。

A.地动仪?????B.日晷?????C.指南针

9.物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（??）。

A.太阳在天空的位置高，物体的影子长?????B.太阳在天空的位置高，物体的影子短?????C.物体的影子长短与太阳在天空的位置无关

10.月相的变化是有规律的，农历下半月的月相（??）。

A.逐渐变大????B.逐渐变小????C.先变大后变小

二.填空题(共10题，共44分)

1.在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的（???）、（???）也会慢慢发生变化。

2.我们可以观察到月球有月相，但太阳（???）这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。（选填“有”或“没有”）

3.科学家在探索太空时，星球上有没有（???）的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有（???）存在的可能。

4.意大利伟大的物理学家、天文学家（???）通过自制的望远镜观察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（???）。

5.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的（???）有关。

7.和太阳、月球相比，地球上有（???）、（???）、（???）和（???）。

8.月相实际上就是人们在（???）上看到的月球被（???）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

9.月亮有（???）变化而太阳没有。

10.太阳为我们送来（???）。阳光下，物体会产生（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。?（??）

2.在研究环形山的形成实验中，用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。（??）

3.月亮只在晚上才能看到。（??）

4.水是生命存在的必须条件。（??）

5.制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。（??）

6.最早观察到月球表面的环形山是科学家是牛顿。（??）

7.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（??）

8.只要有光照到物体上，就会产生影子。（??）

9.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。（??）

10.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

通过核聚变产生光和热

有面积广阔的月海??????太阳

有丰富的液态水和空气?????地球

有动物和植物生存??????月球

会产生黑子和耀斑

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共31分)

1.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？

2.下图中的装置是什么？它有什么作用？

2.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？

3.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

4.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？

月球正面

月球背面