《学位授权点建设年度报告（2024年）》会计.pdfVIP

学位授权点建设年度报告

名称:河北大学

学位授予单位⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

代码:10075

名称:会计

一级学科或

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

专业学位类别

代码:1253

2025年2月20日

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会计专业学位授权点建设年度报告

一、学位授权点基本情况

会计专业学位教育直接面向职业需求，培养具有良

好职业道德、进取精神和创新意识，能够熟练运用现代

会计、财务、审计等相关领域专业知识解决实际问题的

高素质、应用型、国际化的会计专门人才。河北大学会

计专业学位点于2010年获批，目前学位授权点各方面建

设已经比较成熟。本学位点设置了企业会计与税收筹划

、财务与金融管理、企业风险管理与审计、会计信息系

统与大数据、智能财务五个研究方向。在师资队伍方面

，遵从校内导师和校外导师指导相结合的原则，在理论

教学环节不断加大软硬件投入建设，在实践教学环节不

断开辟校外实习基地，组织学生参与社会学术交流，形

成了稳定而循序渐进的发展局面。

二、学位授权点年度建设情况

2.1目标与标准

2.1.1培养目标

本学位点的培养总目标是培养德才兼备的高素质专

业人才，使培养出的学生既有较高的财会理论水平又有

较强的创新能力，而且具备良好的思想道德价值观念。

具体目标如下：

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（1）树立正确的中国特色社会主义核心价值观，具

有坚定的理想信念，高尚的道德情操，优良的学术作风

，高度的社会责任感。

（2）培养具有良好的基础理论、扎实的专业技能、

突出的实践能力和优秀的综合素质的高层次专业技能型

人才。

（3）至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外

文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力

。

（4）具有良好的团队意识和团队合作精神。

（5）具有健康的身体和良好的心理素质。

（6）具有良好职业道德、终身学习意识和探索精神

。

（7）具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计

、财务、审计及相关领域的专业知识分析并解决实际问

题。

（8）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视

野、战略意识、领导潜质、沟通能力和合作精神。

（9）熟练掌握和运用数据处理技术，支持企业决策

。

2.1.2学位标准

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学生通过三年的学习期，经过专业学习、实践活动、

论文设计三个环节，每个环节要经过考核评定，才能获

得会计学专业学位。

在专业知识学习环节中，要求学生在专业上要修读

40学分，要系统地学习公共必修课、专业必修课、公共

通识课、专业选修课四个方向模块课程。经过专业阶段

的学习与考核，使学生能够遵守学术道德，具备良好的

专业胜任能力和职业精神。

通过广泛的社会实践，开拓学生的学术视野，检验自

己的专业胜任能力，总结经验与不足，了解会计实务，

提高实践应用能力。

通过学位论文的选题、开题、预答辩、盲审、学位授

予环节，使学生端正学术态度，锻炼科研思维能力，掌

握科研分析方法，具备良好的科研创新能力。

2.2基本条件

2.2.1师资队伍建设

截止2024年，本学位点具有专业教师18人，13人有博

士学位，5人具有硕士学位（图1）；9人有高级职称，6

人具备副高级职称，中级职称3人（图2）；1人担任博士

研究生导师，18人担任硕士研究生导师。

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