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学年度个人工作总结

Personalworksummaryofacademicyear

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-062846

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年终工作总结

学年度个人工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。怎样将德育工作落到实处，

使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极进取，才是学校工作的中心。总结本

年度的德育工作，以察得失，逐渐形成大成小学德育工作的特色，进一步发展

成为大成小学文化的一部分，十分有必要。

上学期，大成小学迁新址，吸收了一百多名新生，在这种环境下，学校工

作重心之一就是稳定生源，消除学生的心理反差，让老生的优秀行为带动新生

尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习

《小学生守则》，《小学生日常行为规范》。通过学习，学生渐渐明确自己在

校应当怎样做才算合格，以此调整自己的行为;通过红蓝分的调节，学生产生进

取意识，走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子，为开展自主活动打下基

础。第三，班主任培养班干部，借助学校整体舆论进行班风建设。在领导、教

师的共同努力下，初步形成了新环境下的校园文化。

本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的

基础，将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴

近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、

诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具体的实

施途径是抓住三条主线：《小学生日常行为规范》、少先队工作、《大成小学

学生个人修养10条》。具体落实了以下工作：

、背诵《小学生日常行为规范》，。

2、落实《小学生日常行为规范》。各班级评出学规范标兵五名，写上事

迹，进行表彰。

3、红蓝分总结，各班得红分较突出的，德育处给他们照相表彰。

4、成立少先大队广播站，收购站，组织升旗和入队仪式。

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年终工作总结

5、以《大成小学个人修养10条》为标准进行评比，评出温馨教室。

以上工作，每一项都包含了老师们辛勤的汗水。如果将每一个细节讲出来，

恐怕一个上午也讲不完，时间关系，只能从略。

不足之处：

、有几项列入计划的事情没有落实，如宿舍建设，路队检查等。这两个

方面都和我们的硬件设施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问

题。不过这里面也有主观方面的问题，如对生活老师开会、监督较少，印发的

《宿舍整理标准》就成了形式;陪宿、陪餐落实不是很严格，有许多问题需要探

讨。另外，班主任工作经验没有形成书面材料保存下来，使一些好的方法没有

推广开来;教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个老师的责任?育

人是否能够促进教书?视学生若亲子到底是一个什么概念等。

2、本年度六年级有些学生崇尚打架，在他们的意识中打架解决问题是一

种时髦，这种风气如同接力赛一般，六年级还没走，五年级同学已经伸手接棒

了。怎样做好小六与初中的衔接，怎样改变现时代留给学生的“打架是英雄

的审美观，是我们要研究的课题。

3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思想的表现，运用心理

学、教育学的一些原则解决