2025年同等学力申硕-同等学力(教育学)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年同等学力申硕-同等学力(教育学)考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

A、《大学》

B、《道德经》

C、《四书章句集注》

D、《春秋繁露》

2.简述学校教育的特点。

3.智力技能分类：（）和（）。

4.试述科举制度的兴起、发展和对教育的影响。

5.分析我国教育目的的基本结构。

6.为调查“小学教师专业知识发展状况”，一位研究者设计的问卷中有下面的问题。请你按照设计问卷问题的要求，对这几个问题进行分析，必要之处提出改进建议。（1）校本课程开发的主体是（）。①学校教师②课程专家③学生④学生家长（2）记忆分为意义记忆和机械记忆，教学中应提倡意义记忆，下面属于机械记忆的是（）。①通过“山巅一寺一壶酒”记住3.14159②通过多次朗读记住一个英文单词③通过阅读成语故事记住成语④把拼音“q”联想成气球，记住它的读音。（3）课程可以分为（），新课程改革在小学阶段（）。①综合课程和分科课程/以综合课程为主；②学校课程和校本课程/以学校课程为主；③综合课程和分科课程/分科课程与综合课程相结合；④学校课程和校本课程/学校课程为主，校本课程补充。

7.按照行为目标，教育测验可分为（）、（）、（）和（）。

8.学习迁移相同要素说的代表人物是（）和（）。

9.简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。

10.“成熟人性”观点的提出者是（）。

A、弗洛姆

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、奥尔波特

11.关于教学将使学生发生何种变化的明确表述叫（）。

12.美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。

A、科南特

B、杜威

C、克伯屈

D、贺拉斯·曼

13.判定性研究的内在信度主要借助于研究的（）。

14.从“教”、“养”、“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由（）提出的。

15.着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（）。

A、传统教育理论

B、形式教育理论

C、实质教育理论

D、现代教育理论

16.阿特金森提出的学习动机理论称为（）。

A、强化理论

B、成就目标理论

C、归因理论

D、成就动机理论

17.试述教学过程的特点。

18.结构主义课程的代表人物是（）。

19.最早以动物为实验研究对象，系统地研究动物的学习行为的心理学家是（）。

A、托尔曼

B、苛勒

C、桑代克

D、华生

20.简述皮亚杰的品德发展阶段理论。

21.构成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

22.倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。

A、赫尔巴特

B、凯兴斯坦纳

C、福禄培尔

D、费希特

23.在中国教育史上，提出对知识要坚持效验有证，对师长要敢于质疑问难的教育家是（）。

24.荀子的人性论思想是（）。

25.非结构性问卷的问题形式包括（）。

A、填空式和问答式

B、选择式和判断式

C、划记式和论述式

D、是否式和问答式

26.宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

27.古埃及的学校类型（）、（）、（）。

28.试析孔子关于道德教育和教师的思想。

29.唐代“六学二馆”是指（）。

A、地方官学

B、图书馆

C、中央官学

D、私学

30.实施单轨学制的国家以（）为代表。

31.（）是教学的基本组织形式。

32.下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度（）。

A、统计回归

B、偶然事件

C、实验的交互作用

D、被试成熟

33.按照研究的目的进行分类，教育研究可以分为（）和（）、（）、（）、（）。

34.为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。

A、认知的动机

B、自我提高的动机

C、附属的动机

D、内部动机

35.社会政治经济制度决定着（）。

A、教育的结构

B、教育的性质

C、教育的内容

D、教育的方法

36.科文顿认为学习的动力来自于（）。

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