教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（a卷）word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们把地球上的海洋分成（??）大洋。

A.三?????B.四?????C.五

2.从太空中看到地球上蓝色的部分是（??）。

A.水??????B.沙子??????C.空气

3.要记录太阳和月球的相同点和不同点，我们通常可以用（??）。

A.韦恩图??????B.折线图??????C.气泡图

4.一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现（??）。

A.影子的长度小于5米?????B.影子的长度大于5米?????C.影子的长度没有发生变化

5.上半月的月相变化规律是（??）。

A.从缺变为圆????B.从圆变为缺????C.从圆变缺再变圆

6.月球与地球的距离是（??）。

A.约38千米????B.约38万米????C.约38万千米

7.地球上分布最多的是（??）。

A.盆地?????B.环形山?????C.海洋

8.太阳和月球中，与地球距离较近的是（??）。

A.太阳?????B.月球?????C.一样近

9.“光年”这一单位表示的是（??）。

A.时间长短?????B.天体间的距离?????C.光的速度

10.记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（??）。

A.柱状图????B.折线图????C.维恩图

二.填空题(共10题，共42分)

1.地球是一个巨大的（???）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（???），地是（???），这和人们观察到的现象基本相同。

2.（???）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。

3.很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（???）的，地是（???）的。

4.下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（???），②是（???），③是（???）。

5.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（???）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（???）。

6.月球在天空中是自（???）向（???）自转的。

7.我国东汉时期天文学家（???）认为地球是（???）。

8.上午时，阳光下物体的影子，朝（???）；中午时，阳光下物体的影子长度（???）；下午时，阳光下物体的影子朝（???）。

9.（???）是我国古代的一种计量时间的仪器。它是通过观察影子的（???）来计量时间。

10.太阳的位置与影子总是在物体的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（??）

2.照射角度越低，影子越长。（??）

3.太阳和月亮都有月相变化。（??）

4.影子的形成只需要遮挡物和光屏。（??）

5.我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。（??）

6.月球上虽然没有生命，但是含有丰富的液态水。（??）

7.影子最长的时间是早晨和傍晚，最短的时候是中午。（??）

8.从太空中看地球是蓝色的。（??）

9.月球与地球的距离38万千米。（??）

10.“天圆地方”的观点有一定的科学性。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

???

?

二十六???二十四???十五??初三??初七

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

2.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

3.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？

4.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？

5.影子是怎样产生的？

七.材料题(共1题，共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

?环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

?环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背