二次函数新定义型综合问题（四大题型）（学生版）-2025年中考数学.pdfVIP

二次函数新定义型综合问题

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解密中考1

题型特训提分2

题型一新定义型二次函数之共生或伴随抛物线2

题型二新定义型二次函数之特殊形状问题8

题型三新定义型二次函数与其他函数的综合问题11

题型四新定义型二次函数与几何图形的综合问题14

解密中考

考情分析：二次函数新定义型综合题是全国中考的热点内容，更是全国中考的必考内容。每年都有一些

考生因为知识残缺、基础不牢、技能不熟、答欠规范等原因导致失分。

1．从考点频率看，属中频偏高考点，多在压轴题出现，约占解答题15%-20%。近年随核心素养考查加

重，频率略有上升，各地试卷年均1-2题，常与函数性质、几何综合结合。

2．从题型角度看，以解答题为主(占比超80%)，分三类：①新定义概念(如“友好抛物线”)，需根据定义求

解析式；②新性质探究(如“最值点”关系)，需推导规律；③跨知识应用(如结合坐标系定义“距离函数”)，综合

度高，分步设问(2-3小问)。

备考策略：1.强化读题建模：圈画新定义关键词，用示例辅助理解(如通过图像标注“新顶点”)；

2.分阶训练：先练单一知识点新定义(如仅含函数)，再攻几何代数综合题；

3.提炼通法：按“理解定义→翻译条件→联立方程/几何关系→验证结果”步骤解题，注意分类讨论与数

形结合，积累典型模型(如“对称型”“最值型”新定义)。

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题型一题型特训提分

新定义型二次函数之共生或伴随抛物线2

1.(24-25九年级下·江西抚州·阶段练习)新定义：若二次函数为y=ax+bx+c(a≠0，a，b，c是常1

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数)，则称y=-ax+bx-c为y的“关联”二次函数，称这两个函数为互为“关联”二次函数．

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(1)写出y=x-4x+1的“关联”二次函数的表达式，并写出该互为“关联”二次函数的图象的一个性

质；

(2)若(1)中的互为“关联”二次函数的图象与正比例函数y=kx(k≠0)的图象只有两个交点，求k的

值；

(3)如图，二次函数y与y互为“关联”二次函数，A，B分别是互为“关联”的两个二次函数y与y的

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