教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案(名师系列).docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案(名师系列).docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一袋空气的质量可能相当于(??)。

A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水

2.小明看到烟囱里的烟飘向西北方,这时的风向是(??)。

A.西北风?????B.东南风?????C.西南风

3.用温度计测量试管中水的温度,方法正确的是(??)。

A.????B.????C.

4.冬天气温降到零下25摄氏度时,湖面结冰,这时湖水深处的水温为(??)。

A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度

5.液态的水变成固态的冰的过程叫(??)。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

6.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(??)。

A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了

7.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。

A.????B.????C.

8.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。

A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底

9.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,是因为(??)。

A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻

10.明明在江津区某小学上学,科学课上他测得室外温度如下图,此时气温计显示的是(??)。

A.12℃????B.-3℃????C.8℃????D.18℃

二.填空题(共10题,共26分)

1.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。

2.我们可以通过把空气装进(???)里来感受空气的存在。

3.(???)是测量降水量的重要工具。

4.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。

5.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。

6.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。

7.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。

8.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。

9.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)

10.风扇扇出风是因为(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球被一层厚厚的大气包围着。(??)

2.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。(??)

3.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??(??)

4.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)

5.每天进行天气观察,并记录下来,对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。(??)

6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。(??)

7.天空中的云量对天气的影响很大。(??)

8.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。(??)

9.水是我们身边常见的液体。(??)

10.蒲福风力等级表中,“叶动红旗展”描述的是2级风。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共26分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

2.列举三个生活中水蒸发的事例。

3.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

七.综合题(共3题,共19分)

1.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。

(1)13日、14日两天是(???)雨。

(2)由柱状图可知,(???)日是小雨。

(3)21日、22日两天是(???)雨。

2.请写出下列气温计的温度。

3.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来,进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在-18℃左右。在此冷链过程中,病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖,能一直保持存活状态。

1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播,说明空气具有(??)的特点。

A.占据一定的空间

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