教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.早晨物体的影子方向在（??）。

A.北方?????B.东方?????C.西方

2.在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会（??）。

A.变小????B.变大????C.不变

3.以下关于月球对地球的影响说法错误的是（??）。

A.月相和海洋的潮汐有关系，比如在满月的时候会引起大潮?????B.夜晚天空中照明可以靠月亮?????C.潮汐和月球的引力作用无关

4.用正方体模拟地球时，投影（月食）是（??）形的。

A.正方形????B.球形????C.长方形

5.地球的天然卫星是（??）。

A.月球?????B.太阳?????C.太阳和月球

6.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（??）。

A.光源位于遮挡物和屏之间?????B.遮挡物位于光源和屏之间?????C.屏位于光源和遮挡物之间

7.在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种现象反映的科学事实是（??）。

A.地球上海洋的面积比陆地大?????B.地球是一个球体?????C.海平面上升

8.地球表面水和陆地的面积相比，（??）。

A.水的面积大于陆地面积?????B.陆地面积大于水的面积?????C.水、陆面积基本相等

9.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（??）。

A.金星????B.水星????C.火星

10.月球上的（??）为数众多，直径超过1千米的就有3万多个。

A.月海????B.山脉????C.环形山

二.填空题(共10题，共32分)

1.月球对地球的影响有很多，其中（???）就是最容易观察到的。

2.科学家用（???）来表示星球之间的距离。

3.我们通过制作地球（???）海报，更能充分全面地认识地球。

4.月球在天空中是自（???）向（???）自转的。

5.天空中一些明亮的星星叫（???）。

6.我们可以利用（???）和（???）做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变（???）和（???）来让影子发生变化。

7.（???）是一个液态水资源十分丰富的星球。

8.地球陆地表面有（???）、（???）等水体类型。

9.月亮有（???）变化而太阳没有。

10.改变（???）和（???）间的距离能改变影子的大小。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在研究环形山的形成实验中，用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。（??）

2.晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（??）

3.光源离遮光物越近，物体的影子就越小。（??）

4.现在大多数科学家认为环形山主要是陨石撞击形成的。（??）

5.月球除了靠反射太阳光发亮外，月球本身也能发光。（??）

6.太阳越高，物体的影子就越长。（??）

7.月球对地球的影响有很多，比如潮汐现象。（??）

8.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。（??）

9.月球的质量大约是地球的。（??）

10.同一时间，不同地点的相同物体，影子的长短可能不同。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将实验材料与模拟对象连一连。

大小不同的球???月球表面

托盘和细沙????不同大小的陨石

不同大小的坑???大小不一的环形山

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共25分)

1.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。

2.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？

3.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？

4.观察地球仪，记录我们的发现。

5.太阳的位置与影子的变化有什么关系？

七.材料题(共1题，共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

?环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

?环形山多以著名科