教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案（全优）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（??）。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

2.根据（??）我们能够判断风的方向。

A.烟的方向????B.旗杆的方向????C.人行走的方向

3.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（??）。

A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定

4.下列适合放孔明灯的地方是（??）。

A.大操场?????B.教室里?????C.卧室

5.今在下了暴雨，我知道降水量是在（??）毫米之间。

A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9

6.一天中最高气温是（??）。

A.午后2点????B.中午????C.傍晚

7.水沸腾时继续加热，温度会发生怎样的变化？（??）。

A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降

8.下面选项中，（??）最容易被压缩。

A.冰块????B.矿泉水????C.空气

9.冰在没有完全融化成水时，温度（??）。

A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降

10.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃

二.填空题(共10题，共49分)

1.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

2.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

3.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

4.做风的模拟实验需要用到的材料有（???）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（???）和纸条。

5.慧眼读图。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

6.（???）是风吹来的方向，通常用（???）个方位来描述。

7.用来证明空气有质量的物质有（???）、（???）、（???）。

8.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

9.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（???）。

10.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.最高气温是指一天内气温的最高值。（??）

2.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

3.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

4.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

5.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

6.酒精灯是一种加热的工具。（??）

7.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

8.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

9.空气可以被压缩。（??）

10.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

四.连线题(共1题，共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共32分)

1.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

3.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

4.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

5.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

七.综合题(共3题，共29分)

1.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。

2.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时，各地在忙着人工增雨。在11月17日下午，随着暖湿气流加强，云中水滴颗粒增多，云层加厚，临海气象局抓住有利时机，在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业，向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热，使周围的温度降低，使水蒸气变成了小水珠。作业后，在风向的引导下