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《自然辩证法视野下的环境保护教育》

一、教案取材出处

《自然辩证法》

环境保护教育相关文献和案例

教育学、生态学、社会学等相关学科著作

二、教案教学目标

让学生了解自然辩证法的基本原理及其在环境保护教育中的应用。

培养学生关注生态环境问题的意识，提高环保素养。

引导学生运用自然辩证法分析环境保护问题，增强实践能力。

培养学生树立正确的生态价值观，为我国生态文明建设贡献力量。

三、教学重点难点

序号

教学重点

1

自然辩证法的基本原理及其在环境保护教育中的应用

2

学生运用自然辩证法分析环境保护问题的能力

3

学生树立正确的生态价值观

序号

教学难点

1

自然辩证法与环境保护教育的融合

2

学生在实践中运用自然辩证法分析复杂问题

3

培养学生的环保素养和生态价值观

教学过程：

导入

提出问题：为什么说环境保护教育对当今社会具有重要意义？

引导学生思考，引出自然辩证法在环境保护教育中的应用。

自然辩证法的基本原理及其在环境保护教育中的应用

解释自然辩证法的基本原理，如对立统一、量变质变、否定之否定等。

结合环境保护教育，分析自然辩证法在以下几个方面的作用：

分析环境问题的根源

指导环保政策制定

培养环保意识

推动环保技术创新

学生运用自然辩证法分析环境保护问题的能力

提供案例，让学生运用自然辩证法分析环境问题。

鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和解决方案。

树立正确的生态价值观

分