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等腰三角形的构造能力强化理解1教师版初中数学中考专项几何模型突破试卷+答案

等腰三角形的构造能力强化理解1

一、选择题

1.在等腰三角形ABC中，AB=AC，若∠B=40°，则∠C的度数是（）

A.40°

B.70°

C.100°

D.50°

答案：B

解析：由等腰三角形的性质可知，底角相等，即∠B=∠C。又因为三角形内角和为180°，所以∠C=180°∠A∠B=180°90°40°=70°。

2.在等腰三角形ABC中，AB=AC，若BC=8cm，腰AB的长度可能是（）

A.3cm

B.4cm

C.5cm

D.6cm

答案：D

解析：根据三角形两边之和大于第三边的性质，可得2ABBC，即2AB8cm。解得AB4cm。故选D。

二、填空题

3.等腰三角形的一个角为50°，则它的底角是________。

答案：65°或25°

解析：当50°为顶角时，底角为(180°50°)/2=65°；当50°为底角时，顶角为180°2×50°=80°。

4.等腰三角形ABC中，AB=AC，若BC=10cm，高AD=8cm，则BD的长度是________。

答案：3cm

解析：由等腰三角形的性质可知，AD垂直于BC，且将BC平分，所以BD=BC/2=10cm/2=5cm。在直角三角形ABD中，根据勾股定理可得AD^2+BD^2=AB^2，即8^2+5^2=AB^2。解得AB=√89，由于AB=AC，所以BD=AB/2=√89/2≈3cm。

三、解答题

5.在等腰三角形ABC中，AB=AC，点D在BC上，且AD垂直于BC。已知BD=3cm，AD=4cm，求BC的长度。

解：由等腰三角形的性质可知，AD将BC平分，所以BD=DC=3cm。在直角三角形ABD中，根据勾股定理可得AD^2+BD^2=AB^2，即4^2+3^2=AB^2。解得AB=5cm。

因为AB=AC，所以BC=BD+DC=3cm+3cm=6cm。

答：BC的长度为6cm。

6.在等腰三角形ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD垂直于AC。已知∠B=40°，BD=8cm，求AB的长度。

解：由等腰三角形的性质可知，∠B=∠C，所以∠C=40°。在直角三角形BDC中，∠BCD=90°，∠B=40°，所以∠D=50°。

在直角三角形BDC中，根据正切函数可得CD=BD×tan(∠D)=8cm×tan(50°)≈9.85cm。

因为AB=AC，所以AB=BD+CD=8cm+9.85cm=17.85cm。

答：AB的长度为17.85cm。