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数据挖掘赋能学生行为理解：方法、应用与展望

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，数字化浪潮席卷教育领域，推动着教育模式的深刻变革。在线学习平台、智能教学设备等数字化工具的广泛应用，使得学生行为数据呈爆炸式增长。这些数据涵盖了学生学习、社交、生活等多个维度，如在线学习平台上的课程访问记录、视频观看时长、作业提交情况、讨论区发言频次，以及校园一卡通的消费记录、图书馆借阅记录、宿舍门禁出入时间等。

教育数字化转型已成为全球教育发展的重要趋势。联合国教科文组织强调教育数字化转型在联通学校和赋能学习者方面的重要性，通过引入先进的数字智能技术，促进教育系统在结构、过程、功能及效果上的良性