教科版三年级上册科学期末测试卷附答案解析.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

2.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（??）。

A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张

3.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

4.风向标的箭头指向北时，这时的风向时（??）。

A.北风?????B.南风?????C.东风

5.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

6.根据云量，天气可分为晴天、多云和（??）。

A.台风天????B.雨天????C.阴天

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量风向的仪器叫（???），测定风力的仪器叫（???）。

2.（???）、（???）、（???）、（???）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

3.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

4.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

5.酒精灯的火焰可以分三层，从外到内依次是（???）、（???）、（???），其中温度最高的是（???）。

6.（???）是风吹来的方向，通常用（???）个方位来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气只有在水中才会占据空间。（??）

2.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。（??）

3.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

4.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（??）

5.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。（??）

6.降水量的单位是克。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

5.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

七.综合题(共3题，共23分)

1.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

2.云量分布图。

（???）天气?（???）天气?（???）天气

3.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.风向标；风力计

2.云量；降水量；风向；风速

3.滤布（或滤纸）

4.蒸发

5.外焰；内焰；焰心；外焰

6.风向；八

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连