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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是(??)。
A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热
2.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味,是因为(??)。
A.空气没有固定形状?????B.空气会流动?????C.空气有质量
3.盐在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部????B.下部????C.各个地方
4.国旗轻轻飘动,根据风吹动国旗的状态此时的风速为(??)。
A.微风?????B.无风?????C.大风
5.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙子
B.沙子沉到杯子的底部
C.杯子里的水浑浊了
6.能加快红糖溶解的方法(??)。
A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖
7.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。从B管往里吹气,水从A管中冒出来。这是因为(??)。
A.吹气的力很大,把瓶里的水吹进了A管????
B.吹进的气占据瓶子的空间,水被挤进了A管
C.吹进了热气,使瓶里的水膨胀后,流进了A管
D.吹气时吹动了瓶里的水,水就流进了A管
8.如果阳光明媚,只有少量的云,则说明是(??)。
A.晴天????B.雨天????C.雾天
9.有一首歌中唱道:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”根据你所学的气象常识,这样的天气应该是(??)。
A.晴天????B.阴天????C.多云
10.空气是一种(??)。
A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体
二.填空题(共10题,共30分)
1.天气日历中可以获得的信息有(???)、(???)、(???)等。
2.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
3.气象站里气温的测量是在(???)里进行的。
4.地球上有的地方一年四季分明,有的地方四季如春,也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做(???)。
5.生活中大部分物体具有(???)的性质。
6.各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
7.(???)对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据,通过观察和测量我们周围(???)的温度,就可以知道当地的(???)。
8.(???)是记录每天各种天气现象的表格。
9.分离沙水混合物的实验装置叫(???)。
10.测量温度的仪器叫做(???);测量气温的叫(???),也叫寒暑表。
三.判断题(共10题,共20分)
1.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。(??)
2.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。(??)
3.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)
4.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(??)
5.利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间的降水情况。(??)
6.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(??)
7.水和冰有很多共同点,如它们都有一定的体积,没有一定的形状。(??)
8.太阳是地球获取热量的最主要来源。(??)
9.天平的平衡代表着两边的质量相等。(??)
10.空气流动的越快,风就越大。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本??牛奶木块?橡皮?饮用水
??
???
??液体??气体??固体
空气??石头?树叶?铅笔??醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
2.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
3.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
5.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
七.综合题(共3题,共21分)
1.酒精灯结构图。
2.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空
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