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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在天空中,(??)是一种天然的挡光物。
A.风????B.雨????C.云
2.假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢?(??)
A.塑料杯????B.碗????C.自封口塑料袋
3.下面属于水和水蒸气的共同点的是(??)。
A.有气味??????B.会流动??????C.能反光
4.(??)告诉我们的天气信息是:很可能下雨。
A.大团、堆积的云????B.纤维、羽毛状的云????C.均匀成层灰色似雾的云
5.下列说法正确的是(??)。
A.水是液态,有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气
6.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是(??)。
A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大
7.哪个温度可以反映当地的气温?(??)。
A.室内温度?????B.室外荫凉处温度?????C.阳光下温度
8.读温度计时,视线应(??)温度计的顶端。
A.高于?????B.低于?????C.平视
9.观察温度计的示数时,下列读数方法正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
10.人体内的水分,大约占到体重(??)。
A.45%????B.60%????C.85%
二.填空题(共10题,共42分)
1.物质溶解于水后并没有(???)。
2.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
3.在(???)、(???)、(???)都有空气的足迹。
4.温度通常用(???)来表示,测量温度的仪器叫做(???)。
5.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
6.加快食盐溶解速度的方法:(???)、(???)、切碎。
7.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有(???)、(???)、地面观测站、(???)等。
8.在天气日历中,一般要记录:(???)、(???)、(???)、风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在(???)处测量。在观测风向时,可以用(???)来判断风向。
9.天气预报主要由分布在(???)的气象部制作并发布。
10.用打气筒把(???)打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和空气都是没有颜色的。(??)
2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)
3.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。(??)
4.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(??)
5.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
6.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
7.物体在空气中能燃烧,因为空气中的氧气能助燃。(??)
8.水是我们身边常见的液体。(??)
9.冰是固态的水有一定的形状和体积。(??)
10.雨过天晴,地面上的积水便很快干了,这些水全都渗到土壤里去了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共32分)
1.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
3.风是如何形成的?
4.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
5.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
七.综合题(共3题,共25分)
1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。
(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(???)。
(3)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
2.根据表格里的数据回答问题。
(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(?
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