[宁波]浙江宁波余姚市托育综合服务中心(余姚市托育园)第一次编外招聘笔试历年参考题库附带答案详解.doc

[宁波]浙江宁波余姚市托育综合服务中心(余姚市托育园)第一次编外招聘笔试历年参考题库附带答案详解

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第1卷

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一.参考题库(共100题)

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1.①老王奶奶说“不，我们北京有暖气”

②老王请奶奶到自己家过冬

③老王坐上了北上的动车

④老王坐上了南下的动车

⑤老王接到奶奶百岁喜宴邀请

A.

⑤③②①④

B.

⑤④②①③

C.

⑤③②④①

D.

⑤③④②①

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2.有大小两个瓶，大瓶可以装水5千克，小瓶可以装水1千克，现在有100千克水共装了52瓶。问大瓶和小瓶相差多少个？

A.

26个

B.

28个

C.

30个

D.

32个

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3.某工厂先从边长为1米的正方形铁皮切割掉一个半径1米、圆心角为直角的扇形，再用剩余材料切割正方形。为充分利用原材料，希望所得正方形越大越好。若不考虑切割损耗，问所切最大的正方形边长约为多少厘米？

A.

22.6

B.

25.6

C.

27.6

D.

31.6

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4.下列各句中，有语病的一项是：

A.

据资料记载，生长在野外的长尾鸡的寿命能活到八到十年。

B.

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

C.

通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了一些特殊的矿物质。

D.

静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。

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5.虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可推测，虎山长城用砖是极少的。

上述推测还需要隐含哪一项假设？

A.当地县志记载虎山长城是夯土筑成

B.虎山长城遗址附近没有发现古砖窑

C.此地山高坡陡，城砖难以运进运出

D.此地土质极差，不适宜烧制长城用砖

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6.在2000多年前的古丝绸之路上，人们就已留下了早期全球化经贸往来的足迹。在当今信息时代，交通、通讯如此发达，经济全球化潮流更是?????????。然而，面对保护主义、民粹主义等逆全球化思潮抬头，经济全球化急需新的?????。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：?

A.势不可挡推动力

B.势在必行保护伞

C.所向披靡火车头

D.来势汹汹创造力

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7.研究人员认为肥胖症和人体内寄生某些能产生特定气体的微生物有关，这些微生物使他们呼出的气体味道更难闻。加州洛杉矶CS医学中心分析了792位体检者的呼吸，发现呼出甲烷和氢气量高的人的身高体重指数（BMI）比正常人要高2.4点，即属于肥胖人群。

根据以上描述不能推出：

A.胖人体内可能寄生着某些产生特定气体的微生物

B.可以通过气体是否难闻来判定呼气者是否是肥胖症患者

C.呼出气体中甲烷和氢气含量高的人群比正常人群更胖

D.甲烷和氢气的混合物味道较难闻

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8.当前，海水温度上升引发了一系列白化事件，研究人员非常担心全球珊瑚的命运。研究人员发现，虫黄藻能够利用光合作用产生自己及其寄主所需的养分。当温度较高的海水导致珊瑚礁排出名为虫黄藻的共生藻类时，失去彩色藻类的珊瑚逐渐变为白色，白化现象便发生了。如果白化现象持续下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我们可以推出：

A.限制大气温度上升至少会留给珊瑚礁一些时间去适应

B.全球气候变暖致使近海珊瑚礁系统越来越缓慢地钙化

C.气温持续上升将会导致发生白化事件的间隔越来越长

D.气温升高压力导致浅水珊瑚要到更深的水域寻求庇护

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9.古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是：

A.

增大可燃物的热值

B.

降低可燃物的着火点

C.

增大空气中氧气的含量

D.

增大可燃物与空气的接触面积

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10.有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处；点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味，听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言。这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢??

下面对文段中画线句子的意思理解正确的一项是：

A.

现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好

B.

现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品

C.

学习写白话文而必须求助文言文，说明某些现代作品的不足

D.

白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评

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11.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.A

B.B

C.C

D.D

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12.设计∶修建∶高楼

A.

痛恨∶打击∶仇敌

B.

热爱∶学