【A4解析】第四单元正比例与反比例检测卷（A卷·基础卷）-2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列（A4卷）北师大版2.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列

第四单元正比例与反比例检测卷【A卷˙基础卷】

难度系数：；考试时间：60分钟；满分：100+2分

学校：班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共26分）

1．（本题2分）如果（m、n都不为0），那么()，m和n成()比例。

【答案】正

【分析】根据题意，可先将改写成7m＝5n，然后等式两边同时除以7，除以n，即可通过转化得出m和n的比。或根据比例的基本性质直接得到。根据x÷y＝k（一定），x和y成正比例关系，即可确定m和n的比例关系。

【详解】由可得7m＝5n

7m÷7÷n＝5n÷7÷n

m÷n＝5÷7＝

所以，m∶n＝5∶7，m和n成正比例关系。

2．（本题2分）比例尺一定，图上距离和实际距离成()比例；长方形的面积一定，它的长与宽成()比例。

【答案】正反

【分析】根据正比例和反比例区别：两个变量若比值一定则成正比例，若乘积一定则成反比例，据此求解。

【详解】比例尺＝图上距离∶实际距离，若比例尺一定（比值一定），则图上距离和实际距离成正比；长方形面积＝长×宽，长方形的面积一定，即长和宽的乘积一定，则长和宽成反比例。

【点睛】本题考查正比例和反比例的意义辨识，关键看两个变量对应的比值一定还是乘积一定。

3．（本题8分）长方形的周长一定，它长与宽()比例；比例尺一定时，图上距离和实际距离()比例；如果6a＝b，则a与b()比例；圆的周长与它的直径()比例；三角形的面积一定，它的底和高()比例；如果3x＝4y，那么x∶y＝()∶()，x和y成()比例。

【答案】不成成正成正成正成反43正

【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，则成反比例。

【详解】长＋宽＝周长÷2，是和一定，不成比例；

图上距离∶实际距离＝比例尺（一定），比值一定，所以图上距离和实际距离成正比例；

由6a＝b可得＝，a与b的比值一定，所以a与b成正比例；

圆的周长÷直径＝π（一定），商一定，所以圆的周长和直径成正比例；

三角形的面积×2＝底×高，三角形的面积一定，也就是底和高的乘积一定，所以底面积和高成反比例关系；

如果3x＝4y，那么＝，是比值一定，则x和y成正比例；

长方形的周长一定，它长与宽不成比例；比例尺一定时，图上距离和实际距离成正比例；如果6a＝b，则a与b成正比例；圆的周长与它的直径成正比例；三角形的面积一定，它的底和高成反比例；如果3x＝4y，那么x∶y＝4∶3，x和y成正比例。

【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。

4．（本题1分）把左边的平行四边形按比例缩小得到右边平行四边形，求未知数x＝()。（单位：厘米）

??

【答案】2.5

【分析】图形的缩小就是将原来的图形按一定的比例缩小，形状不变，图形变小；已知左边平行四边形的底是9厘米，高是4.5厘米；右边平行四边形的底是5厘米，高是x厘米；用5∶9即可求出缩小的比例，据此列比例为x∶4.5＝5∶9，然后解出比例即可。

【详解】x∶4.5＝5∶9

9x＝5×4.5

9x＝22.5

x＝22.5÷9

x＝2.5

x的值是2.5厘米。

【点睛】本题主要考查了用比例解决问题，掌握图形的缩小的相关知识点是解答本题的关键。

5．（本题2分）如下表，若m和n成正比例，则x＝()；若m和n成反比例，则x＝()。

m

12

n

4

x

【答案】288

【分析】两个相关联的量，若成正比例关系，则其比值一定；若成反比例关系，则其乘积一定。据此解答。

【详解】若m和n成正比例，可得：

12∶4＝∶x

解：12x＝4×

12x＝