难点详解内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步训练试卷（含答案详解）.docx

内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列四个标志中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

2、以下四大通讯运营商的企业图标中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

3、下列冰雪运动项目的图标中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

4、下列图形是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

5、下列图案，是轴对称图形的为（）

A． B．

C． D．

6、下列垃圾分类的标识中，是轴对称图形的是（）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7、下面四个图形中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

8、中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术．2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录．2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”．下列四个剪纸图案是轴对称图形的为（）

A． B． C． D．

9、下列交通标志中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

10、下列图形中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，正三角形网格中，已有两个小正三角形被涂黑，再将图中其余小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有_________种．

2、在如图所示的图中补一个小正方形，使其成为轴对称图形，共有__________种补法．

3、已知，如图，，点M，N分别是边OA，OB上的定点，点P，Q分别是边OB，OA上的动点，记，，当最小时，则______．

4、如图，把一张长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠，点D的对应点落在∠BAC的内部，若∠CAE=2∠，且∠=15°，则∠DAE的度数为____________．

5、如图，直线AD为ABC的对称轴，BC=6，AD=4，则图中阴影部分的面积为__________．

6、如图，一束水平光线照在有一定倾斜角度的平面镜上，若入射光线与反射光线的夹角为50°，则平面镜与水平地面的夹角的度数是______．

7、如图，在平行四边形中，，在内有一点，将向外翻折至，其中为其对称轴，过点，分别作，的垂线，垂足为，，，，已知，，那么__________．

8、如图，是轴对称图形且只有两条对称轴的是__________(填序号)．

9、如图，在3×3的正方形网格中，格线的交点称为格点，以格点为顶点的三角形称为格点三角形．图中的△ABC为格点三角形．在图中最多能画出___个格点三角形与△ABC成轴对称．

10、如图，在3×3的正方形网格中有两个小正方形被涂黑，再将图中其余小正方形任意一个涂黑，使得整个图形（包括网格）构成一个轴对称图形，那么涂法共有________种．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，把下列图形补成关于直线l对称的图形．

2、如图，在6×6的网格中已经涂黑了三个小正方形，请按下列要求画图．

（1）在图1中涂黑一块小正方形，使涂黑的四个小正方形组成一个轴对称图形．

（2）在图2中涂黑两块小正方形，使涂黑的五个小正方形组成一个轴对称图形．

3、综合与应用：根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

（1）请你根据图中A，B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数：点A表示__________，点B表示_______．

（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是_________和___________．

（3）若将数轴折叠，使得点A与表示的点重合，则点B与数_________表示的点重合．

（4）若数轴上M，N两点之间的距离为2020（点M在点N的左侧），且M，N两点经过（3）中的折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是什么？

4、如图的的正方形网格中，的顶点都在小正方形的格点上，这样的三角形称为格点三角形，在网格中与成轴对称的格点三角形一共有__个，请在图中至少画一个满足题意的图形．