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基于STEAM理念的美术纸艺课程创新设计及教学效果评估
目录
基于STEAM理念的美术纸艺课程创新设计及教学效果评估（1）．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、STEAM教育理念在美术纸艺课程中的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1STEAM教育理念的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2STEAM理念在美术纸艺课程中的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3课程资源整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、美术纸艺课程的创新设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1理论知识点设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1.2实践操作环节规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.1引入信息技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.2小组合作学习模式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.1过程性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.3.2多元评价主体的参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、教学效果评估方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1.1学生学习成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1.2教师教学绩效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2评估方法选择与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2.1测试法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.2.2调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2.3观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
五、实践应用与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1教学实践应用情况总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.2典型案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
基于STEAM理念的美术纸艺课程创新设计及教学效果评估（2）．．．．49
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.1纸艺课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
1.2STEAM教育理念与美术纸艺融合的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
二、STEAM理念下的美术纸艺课程创新设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.1课程设计原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.2课程内容创新设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
三、美术纸艺课程教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.1启发式教学法的应用．．．．．．．．．
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