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学习Unit7Onthefarm第四教时

内容

学习1.会唱歌曲Onthefarm

目标2.能听懂、会说、准确地发字母m在单词中的读音。

重点能熟练运用本单元学习的词汇、语句。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、A.Greetings

热身B.Songtime

活动1.歌曲中小动物

S:It’sapig.的，让学生猜

T:Yes,you’reright.猜

PigsonthefarmgoT:Whatisit?（

“oink,oink”小猪）

出示并教授Pigsonthe

farmgo“oink,oink”

唱。

4.学生演唱熟

练后，动画画面，

请几名学生戴头多歌曲动

二、饰表演唱。画，学生整体感知批注[S1]:小学阶段让学生唱几首英文歌曲也是很必要

的，有表情有动作很自然的唱歌，符合小学生的天性。

导入C.Soundtime歌曲。

揭示1.出示单词

farm,icecream,make,

mum,welcome,请学

生朗读，示范朗

读，指导学生边听边体

会，找出共同读音。批注[S2]:Welcome这个词是以前学过的，让学生会读理

解其意思就可以了。

2.3.带学生听跟读，

领学生按节奏朗读观察学生的口

CleverTomfromthe型是否到位，及时

farm,纠正。

Makes