教育咨询合作协议书合同书范本2025年通用.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

教育咨询合作协议书合同书范本2025年通用

本合同目录一览

1.合同订立

1.1合同双方基本信息

1.2合同订立时间与地点

1.3合同签订方式

2.合作目的

2.1双方合作的基本目标

2.2合作内容的具体描述

3.合作期限

3.1合作开始时间

3.2合作结束时间

3.3合作期限的延长条件

4.服务内容

4.1教育咨询服务的主要范围

4.2教育咨询服务的方式

4.3教育咨询服务的时间安排

5.服务费用

5.1服务费用的计算方法

5.2服务费用的支付方式

5.3服务费用的支付时间

6.质量保证

6.1服务质量的评价标准

6.2质量问题的处理流程

6.3质量保证的期限

7.保密条款

7.1保密信息的范围

7.2保密义务的履行

7.3保密信息的披露限制

8.争议解决

8.1争议解决的方式

8.2争议解决机构的选定

8.3争议解决的法律适用

9.合同解除

9.1合同解除的条件

9.2合同解除的程序

9.3合同解除的法律后果

10.违约责任

10.1违约责任的承担方式

10.2违约责任的计算方法

10.3违约责任的赔偿范围

11.合同变更

11.1合同变更的条件

11.2合同变更的程序

11.3合同变更的法律效力

12.合同终止

12.1合同终止的条件

12.2合同终止的程序

12.3合同终止的法律后果

13.合同附件

13.1合同附件的名称

13.2合同附件的内容

13.3合同附件的法律效力

14.其他约定

14.1其他约定的内容

14.2其他约定的效力

第一部分:合同如下:

1.合同订立

1.1合同双方基本信息

(1)甲方(教育咨询服务方):名称、住所地、法定代表人、联系电话、电子邮箱

(2)乙方(教育咨询需求方):名称、住所地、法定代表人、联系电话、电子邮箱

1.2合同订立时间与地点

合同订立时间为____年____月____日,地点为____市____区____街道____号。

1.3合同签订方式

本合同采用书面形式签订,双方签字盖章后生效。

2.合作目的

2.1双方合作的基本目标

甲方根据乙方的要求,提供专业的教育咨询服务,帮助乙方提高教育质量,优化教育资源配置。

2.2合作内容的具体描述

(1)甲方负责对乙方提供的教育咨询服务进行调研和分析;

(2)甲方根据调研结果,制定针对性的教育咨询方案;

(3)甲方对乙方进行教育咨询服务的实施和跟踪,确保服务质量。

3.合作期限

3.1合作开始时间

合作开始时间为____年____月____日。

3.2合作结束时间

合作结束时间为____年____月____日。

3.3合作期限的延长条件

如需延长合作期限,双方应提前____个月书面通知对方,经双方协商一致后签订补充协议。

4.服务内容

4.1教育咨询服务的主要范围

(1)教育政策法规解读;

(2)学校发展规划咨询;

(3)课程设置与教学改进建议;

(4)师资队伍建设;

(5)教育信息化建设;

(6)教育质量评估。

4.2教育咨询服务的方式

(1)现场咨询;

(2)远程咨询;

(3)定期报告;

(4)专项调研。

4.3教育咨询服务的时间安排

(1)每周____个工作日,每日____小时;

(2)具体时间根据双方协商确定。

5.服务费用

5.1服务费用的计算方法

服务费用按照甲方提供的《服务费用清单》执行,包括但不限于咨询费、调研费、报告费等。

5.2服务费用的支付方式

(1)甲方在提供服务前,乙方支付____%的预付款;

(2)甲方在完成每项服务后,乙方在____个工作日内支付相应的费用。

5.3服务费用的支付时间

(1)预付款应在合同签订后____个工作日内支付;

(2)其余费用应在服务完成后____个工作日内支付。

6.质量保证

6.1服务质量的评价标准

(1)甲方提供的服务符合乙方要求;

(2)甲方提供的服务达到行业平均水平;

(3)甲方提供的服务得到乙方认可。

6.2质量问题的处理流程

(1)乙方在发现服务质量问题时,应在____个工作日内向甲方提出;

(2)甲方在接到乙方反馈后,应在____个工作日内进行调查和处理;

(3)如乙方对处理结果不满意,可在____个工作日内向甲方提出异议,双方协商解决。

6.3质量保证的期限

本合同服务期限内的质量保证期限为____年。

8.争议解决

8.1争议解决的方式

双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好

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