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统编版语文八年级下册期中复习训练题(含答案)
积累与运用
阅读下面文字,按要求完成各小题。
小语说:阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永深刻的学术著作,沐浴字里行间弥散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思,获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读,为我们打开一扇大门,吸引我们探寻bān①斓的世界。
小文说:听了你讲的话,使我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。在江南赵庄皎洁的月光下,我们和迅哥儿同看一台好戏;在革命老区延安,我们品尝了美味的糜子、米酒和油馍;在黄土高原上,我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭塞的震hàn?②人心的安塞腰鼓;在吴伯箫家乡静mù③的庭院里,我们看到了那盏暖融融的灯笼……一幅幅民俗风情画卷,都在我们眼前一一展现。
1、依次给句中加点的字注音,正确的一项是()
A.?jiāomíjīsāi B.jiǎoméijīsè
C.?jiǎomíjìsāi D.jiāoméijìsè
2、在语段横线处填入汉字,正确的一项是()
A.①班②憾③暮
B.①班②撼③睦
C.①斑②撼③穆
D.①斑②憾③慕
3.依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的是()
这里的鸟类__________反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而逍遥地游弋,时而__________冲天而起,像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈__________着人的心绪足以__________心头所有的烦恼。
A.由悠闲拨弄洗刷B.由散漫撩拨洗刷
C.以散漫拨弄冲散D.以悠闲撩拨冲散
4、下列语句中没有语病的一项是()
成都武侯祠博物馆推出线上游览活动,让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B.随着返回舱4月16日成功着陆,意味着“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。
C.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
5、下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()
A.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
B.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
C.张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?
D.中国是一个诗歌的国度,从《诗经》、《楚辞》到唐诗……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉,代代流淌。
6.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()
①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。
②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。
③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④
C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥
7.根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写下列表格。
主题
内容解读
出处
执着追寻
(1)“溯洄从之,道阻且右。________________,________________”表现出男子的执着追寻与伊人的若即若离。
《蒹葭》
深切思念
(2)“挑分达兮,________________,一日不见,________________”表现女子的思念之深。
《子衿》
绚丽美景
(3)忽逢桃源的渔人,惊艳于“夹岸数百步,中无杂树,________________,________________”的绚丽之景。
《桃花源记》
求仕之心
(4)孟浩然在“________________,________________”中以临渊羡鱼情,委婉表达了自己的从政心愿。
《望洞庭湖赠张丞相》
离别鼓励
(5)王勃在分别时,写下“________________,________________”的千古名句,安慰并鼓励朋友四海之内存知己,一扫千古愁云。
《送杜少府之任蜀州》
名著阅读
“选择性阅读”是阅读《经典常谈》的好
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