强化训练-湖南邵阳市武冈二中7年级数学下册第一章整式的乘除重点解析试题（含详细解析）.docxVIP

湖南邵阳市武冈二中7年级数学下册第一章整式的乘除重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列各式运算结果为的是（）

A． B． C． D．

2、若，，求的值是（）

A．6 B．8 C．26 D．20

3、下列运算正确的是（）．

A． B．

C． D．

4、下列运算正确的是（）

A．a3+a3＝a6 B．（a3）2＝a6 C．（ab）2＝ab2 D．2a?3a＝5a

5、计算的结果是（）

A． B． C． D．1

6、若与的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）

A． B．0 C．2 D．4

7、下列计算正确的是（）

A． B．

C． D．

8、一个长方形的面积是，长是，则宽是

A． B． C． D．

9、下列运算正确的是（）

A．3a+2a＝5a2 B．﹣8a2÷4a＝2a

C．4a2?3a3＝12a6 D．（﹣2a2）3＝﹣8a6

10、计算的结果是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、已知a2m﹣n＝2，am＝3，则an的值是_____．

2、（9a2﹣6ab）÷3a＝_____．

3、已知：，则____．

4、我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”（如图），此图揭示了（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律．例如：

，它只有一项，系数为1；

，它有两项，系数分别为1，1，系数和为2；

，它有三项，系数分别为1，2，1，系数和为4；

，它有四项，系数分别为1，3，3，1，系数和为8；

…

根据以上规律，展开式的系数和为_______．

5、若是完全平方式，则k的值等于______．

6、计算：________．

7、计算：________．

8、计算：+20210＝_____．

9、计算：________．

10、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）如图（1）所示的大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积是______（写成平方差的形式）

（2）若将图（1）中的阴影部分剪下来，拼成如图（2）所示的长方形，则阴影部分的面积是_________（写成多项式相乘的形式）

（3）比较两图中的阴影部分的面积，可以得到公式为____________

（4）应用公式计算：．

2、计算下列各题

（1）（2）

3、计算题

（1）

（2）

4、化简：．

5、计算：．

6、已知ax?ay＝a5，ax÷ay＝a．

（1）求x+y和x﹣y的值；

（2）运用完全平方公式，求x2+y2的值．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据同底数幂的乘除法及幂的乘方可直接进行排除选项．

【详解】

解：A、与不是同类项，不能合并，故不符合题意；

B、，计算结果不为，故不符合题意；

C、，故符合题意；

D、，计算结果不为，故不符合题意；

故选C．

【点睛】

本题主要考查同底数幂的乘除法及幂的乘方，熟练掌握同底数幂的乘除法及幂的乘方是解题的关键．

2、B

【分析】

根据题意利用完全平方和公式可得，进而整体代入，即可求出的值.

【详解】

解：∵，

∴，

∵，

∴，

∴.

故选：B.

【点睛】

本题考查代数式求值，熟练掌握运用完全平方和公式进行变形与整体代入计算是解题的关键.

3、B

【分析】

根据同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除逐项判断即可求解．

【详解】

解：A、，故本选项错误，不符合题意；

B、，故本选项正确，符合题意；

C、，故本选项错误，不符合题意；

D、，故本选项错误，不符合题意；

故选：B

【点睛】

本题主要考查了同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除，熟练掌握同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除法则是解题的关键．

4、B

【分析】

根据同类项的合并、幂的乘方、积的乘方和单项式乘单项式的运算法则分别分析即可．

【详解】

解：A、a3+a3=2a3原计算错误，故该选项不符合题意；

B、（a3）2=a6正确，故该选项符合题意；

C、（ab）2=a2b2原计算错误，故该选项不符合题意；

D、2a?3a=6a2原计算错误，故该选项不符