强化训练-河南郑州桐柏一中7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

河南郑州桐柏一中7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如果是完全平方式，那么的值是（）

A． B． C． D．

2、若，则（）

A．5 B．6 C．3 D．2

3、若，，，则的值为（）

A． B． C．1 D．

4、下列运算正确的是（）

A．x2＋x2＝2x4 B．x2?x3＝x6 C．(x2)3＝x6 D．(－2x)2＝－4x2

5、设，则的值为（）

A． B． C．1 D．

6、长方形的长为3x2y，宽为2xy3，则它的面积为（）

A．5x3y4 B．6x2y3 C．6x3y4 D．

7、下列各式中，计算正确的是（）

A．（3a）2=3a2 B．-2(a-1)=-2a+1

C．5a2-a2=4a2 D．4a2b-2ab2=2ab2

8、若，，则的值为（）

A．5 B．2 C．10 D．无法计算

9、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

10、如图，由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案，该图案的面积为100，里面的小正方形的面积为16，若小长方形的长为a，宽为b，则下列关系式中：①；②；③；④，正确的有（）个

A．1 B．2 C．3 D．4

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、将关于x的多项式+2x+3与2x+b相乘，若积中不出现一次项，则b＝_____．

2、如果多项式是完全平方式，那么的值是____________．

3、计算：（3x+2）（2x﹣3）＝_____．

4、长方形的长为，宽为，那么它的面积为______．

5、已知，那么______．

6、若x2+2（m﹣3）x+16是完全平方式，则m的值等于______.

7、若是完全平方式，则k的值等于______．

8、若，则______．

9、（﹣2）0+3﹣2＝_____．

10、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0，则0科学记数法可写为_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：

（1）

（2）

2、计算：

3、数学活动课上，老师用图①中的1张边长为a的正方形A、1张边长为b的正方形B和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片，排成了如图②中的大正方形．观察图形并解答下列问题．

（1）由图①和图②可以得到的等式为（用含a，b的代数式表示）；

（2）小芳想用图①的三种纸片拼出一个面积为（a+b）（a+2b）的大长方形，则需要A纸片张，B纸片张，C纸片张（空格处填写数字），并尝试在框线中参考图②画出相关的设计图；

（3）如图③，已知点C为线段AB上的动点，分别以AC、BC为边在AB的两侧作正方形ACED和正方形BCFG，面积分别记作S1、S2，若AB＝6，图中阴影部分△ACF的面积为4，利用（1）中得到的结论求S1+S2的值．

4、已知，求代数式的值．

5、直接写出计算结果

（1）5+5÷（﹣5）＝；

（2）﹣24×（﹣1）＝；

（3）（ab2）2＝；

（4）x2yx2y＝．

6、已知2a2+a-6=0，求代数式(3a+2)(3a-2)-(5a3-2a2)÷a的值．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

先写出，进一步求出的值，即可求解．

【详解】

解：∵，且是完全平方式，

∴；

故选：D

【点睛】

本题主要考查了完全平方式，掌握满足完全平方式的情况只有和两种，两种情况的熟练应用是解题关键．

2、B

【分析】

根据同底数幂乘法法则的逆运算解答．

【详解】

解：∵，

∴，

故选：B．

【点睛】

此题考查了同底数幂乘法的逆运算，熟记同底数幂乘法的计算法则是解题的关键．

3、D

【分析】

根据同底数幂的除法的逆运算及幂的乘方的逆运算解答．

【详解】

解：∵，，

∴==3÷8=，

故选D．

【点睛】

本题考查了同底数幂的除法的逆运算及幂的乘方的逆运算，解题的关键是熟练掌握运算法则．

4、C

【分析】

根据合并同类项，同底数幂相乘，幂的乘方，积的乘方法则逐项判断即可求解．

【详解】

解：A、，故