解析卷福建厦门市翔安第一中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习练习题（详解）.docxVIP

福建厦门市翔安第一中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，四边形ABCD是轴对称图形，直线AC是它的对称轴，若∠BAC＝85°，∠B＝25°，则∠BCD的大小为（）

A．150° B．140° C．130° D．120°

2、在千家万户团圆的时刻，我市一批医务工作者奔赴武汉与疫情抗争，他们是“最美逆行者”.下列艺术字中，可以看作是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

3、下面是四家医院标志的图案部分，其中是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

4、下列四个图标中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

5、如图为某小区分类垃圾桶上的标识，其图标部分可以看作轴对称图形的有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

6、下列图形是四家电信公司的标志，其中是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

7、放风筝是我国人民非常喜爱的一项户外娱乐活动，下列风筝剪纸作品中，不是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

8、下列学习类APP的图表中，可看作是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

9、现实世界中，对称现象无处不在，中国的方块字中有些也具有对称性．下列汉字是轴对称图形的是（）

A．喜 B．欢 C．数 D．学

10、如图，长方形纸片ABCD，点E、F分别在边AB、CD上，连接EF．将∠BEF对折，点B落在直线EF上的点B处，得折痕EM；将∠AEF对折，点A落在直线EF上的点A处，得折痕EN．则∠NEM的度数为（）

A．105o B．

C． D．不能确定

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，长方形沿折叠，使点落在边上的点处，如果，则_______度．

2、如图，直线MN是四边形AMBN的对称轴，点P是直线MN上的一点，写请出一个正确的结论__．

3、如图，三角形纸片中，，，．沿过点的直线折叠这个三角形，使点落在边上的处，折痕为，则周长为__________．

4、如图，把长方形沿EF对折后使两部分重合，若，则_______．

5、小强站在镜前，从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子钟，则如图所示的电子钟的实际时刻是__________．

6、梯形（如图）是有由一张长方形纸折叠而成的，这个梯形的面积是（______）．

7、如图，BD是△ABC的角平分线，E和F分别是AB和AD上的动点，已知△ABC的面积是12cm2，BC的长是8cm，则AF+EF的最小值是_______cm．

8、在风筝节活动中，小华用木棒制作了一个风筝，这个风筝可以看作将沿直线翻折，得到（如图所示）．若，，，则制作这个风筝大约需要木棒的长度为______cm．

9、如图，在平行四边形中，，在内有一点，将向外翻折至，其中为其对称轴，过点，分别作，的垂线，垂足为，，，，已知，，那么__________．

10、如图，直线AD为ABC的对称轴，BC=6，AD=4，则图中阴影部分的面积为__________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）如图1，直线两侧有两点A，B，在直线上求一点C，使它到A、B两点的距离之和最小（作法不限，保留作图痕迹，不写作法）．

（2）知识拓展：如图2，直线同侧有两点A，B，在直线上求一点C，使它到A，B两点的距离之和最小（作法不限，保留作图痕迹，不写作法）．

2、如图，三角形纸片△ABC，AB＝8，BC＝6，AC＝5，沿过点B的直线折叠这个三角形，折痕为BD（点D在线段AC上且不与A，C重合）．

（1）如图①，若点C落在AB边上的点E处，求△ADE的周长；

（2）如图②，若点C落在AB边下方的点E处，记△ADE的周长为L，直接写出L的取值范围．

3、如图所示的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗？如果是，指出它们的对称轴，并找出一对对称点．

4、在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，请分别在甲、乙、丙三个图中添加一个正方形到空白方格中，使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，并画出图形．

5、如图，在边长为1个单位长度的小正方形网格中，给出了△ABC（顶点是网格线的交点）．

（1）请