七年级地理上册主题三探索地球海陆面貌强化训练习题课件晋教版.pptxVIP

七年级地理上册主题三探索地球海陆面貌强化训练习题课件晋教版.pptx

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主题三探索地球海陆面貌主题三强化训练

目录CONTENTS01思维导图02核心考点03中考演练

比例尺71%29%亚大洋平原大陆架陡崖

环太平洋六稳定活跃

1平面图的判读典例1[2023·青海中考]图1是小梅家房屋平面户型图。读图,

完成(1)~(2)题。图1

(1)厨房位于主卧室的(B)A.西北方向B.东北方向C.西南方向D.东南方向B图1

(2)若图上客厅的宽度是1.5厘米,根据比例尺,可算出客厅

的实际宽度是(C)A.1.5米B.3米C.4.5米D.7米C图1

【方法指导】指向标地图中方向的判读(如判断图2中A在B

的什么方向)图2(1)将指向标平移到参考点B点。(2)再根据指向标箭头所指方向定出北方,然后依次确定出其他三个方向。(3)连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。

2等高线地形图的判读典例2[2023·广东中考]【跨学科研学主题】近期,广州市某

学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。图3为该地等

高线地形图,据此完成(1)~(3)题。图3

(1)研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是(B)A.180米B.280米C.350米D.480米点拨:第(1)题,读图可知,等高距为50米,丙地的海拔为

300米—350米,丁地的海拔为600米,丙地与丁地的相对

高度范围为250米—300米,选项中只有B在这个范围。B图3

(2)研学路线所处的山体部位是(D)A.陡崖B.鞍部C.山脊D.山谷点拨:第(2)题,读图可知,研学路线等高线向海拔高处

凸,判断为山谷。D图3

(3)甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交车站的是(A)A.甲B.乙C.丙D.丁点拨:第(3)题,公交车站需要建在居民区附近,且要沿

公路行驶,符合此条件的只有甲地。A图3

【方法指导】(1)相对高度的计算方法①等高线上两点,两地相对高度等于两地的海拔之差;②位

于等高线之间的两点,若等高距为d,两点之间有n条等高

线,则两点之间的相对高度为:(n-1)d<h<(n+1)d;③如

果其中一个地点的海拔明确,位于某条等高线上,另一个地

点位于两条等高线之间,或者山顶部位,要先计算出等高

距,确定出位于两条等高线之间地点的海拔取值范围,然后

再估算出两地相对高度的取值范围。(2)山脊、山谷的判断方法“凸高为谷,凸低为脊”,即等高线向海拔高处凸是山谷,向海拔低处凸是山脊,也可简单总结为“高谷低脊”。

3用板块构造学说解释地理现象典例3[2023·天门中考]读世界部分地区板块构造分布示意图

(图4),下列选项正确的是(C)C图4A.甲属于亚欧板块B.乙属于非洲板块C.珠穆朗玛峰在不断“长高”D.红海的面积在不断缩小

[2024·山西中考]“15分钟便民生活圈”是以社区为中

心,市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文

化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。图5示意幸

福社区“15分钟便民生活圈”。据此完成1~3题。图5

1.育才中学位于荔湾社区的(C)A.东北方向B.西南方向C.东南方向D.西北方向C图5234567891

点拨:图中有指向标,根据指向标判断方向。先将指向标

平移到荔湾社区,然后确定出其他三个方向,可看出育才

中学位于荔湾社区的东南方向。图5234567891

2.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要(A)A.5分钟以内B.5-10分钟C.10-15分钟D.15分钟以上思路点睛:由图可知,红星便利店位于5分钟便民生活圈

以内。A图5234567891

3.打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是(D)A.缓解交通拥挤B.提升居民消费能力C.推进节能减排D.提高居民生活品质D图5234567891

[2023·北京中考]等高线地形图是认识地表高低起伏的地理工具。图6为某地等高线地形图,据此完成4~5题。图6234567891

4.图中(B)A.①地海拔为300米B.②地地处山谷C.在③地可东眺大海D.④地坡度最大B图6234567891

点拨:读图可知,图中等高距为100米,①地海拔为400—500米,A错误。②地等高线向高处凸出,地处山谷,发育河流,B正确。图中没有指向标和经纬网,可以根据“上北下南,左西右东”来确定方向,在③地向东眺望,被①地阻挡,不能看到大海,C错误。④地等高线稀疏,坡度小,D错误。图6234567891

5.沿MN绘制的地形剖面示意图是(A) A BAC D234567891

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