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勤俭节约活动方案

PlanForThriftyActivities

编订：JinTaiCollege

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勤俭节约活动方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

做一个勤俭的人

——

洪上寄宿制中心小学五（2）班

【活动导言】

勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤

俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

【活动目的】

发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学

生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯；培养学生勤俭节约、艰

苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。

【活动时间】xx年12月

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【活动主题】勤俭节约，从我做起

【活动内容】

第一阶段：宣传发动阶段

1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。

2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。

3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭

节约的小故事、书籍进行主题性阅读。

第二阶段：全面实施阶段

活动一：

写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。

活动二：

有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手

抄报绘制活动评比。

活动三：

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开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。

活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地

记录下来。

第三阶段：成果展示阶段

1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

2、将优秀资料在宣传栏内展示。

第四阶段：总结反思阶段

“做一个勤俭的人”活动总结

五（2）中队

通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动，效果较明显，

让我颇感欣喜。

开学初，班上开展“勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的

孩子来说，勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他

们的独生子女各个方面以最大的满足，新奇的玩具，名牌的衣服

，高档的文具，充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长，也

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宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子

的愿望，可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用

的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算

是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时，大部分的孩子会不假

思索的答出：是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少

。

在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的

现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见

，但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们

面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。

为了拉近主题与学生心灵的距离，我以“比”为话题展开辩论

会，使学生明白什么该比，什么不该比；通过“今天我不穿名牌”活

动，同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目，懂

得积少成多的道理；我还借助媒体，让学生走近贫困儿童，贫困

儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵；我还引导学生阅

读古今中外勤俭节约故事，背诵勤俭节约名言。学生知道了还有

很多人需要帮助，思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。

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