幼儿园多功能活动室使用记录表5篇.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园多功能活动室使用记录表5篇

多功能活动室使用记录表1

活动内容:在平衡木上进行基础平衡练习,包括直线行走、转身、单脚站立等。

器材:平衡木1条(确保平衡木稳固且适合幼儿使用)、安全垫(放置在平衡木两端,以防幼儿跌落受伤)

活动目标:通过平衡木练习,提高幼儿的身体平衡感和空间认知能力,同时培养幼儿的专注力和自信心。

幼儿行为结果:大部分幼儿能够在指导老师的帮助下,在平衡木上保持平衡并完成直线行走。部分幼儿尝试了转身和单脚站立等更高级别的平衡练习。幼儿在活动中表现出了良好的专注力和勇气,相互鼓励,共同进步。

指导重点:指导老师重点关注幼儿的平衡感、空间认知能力和专注力发展,及时给予指导和鼓励

文档评论(0)

毋我 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档