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安徽无为县襄安中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图,在边长为的正方形中,剪去一个边长为a的小正方形,将余下部分对称剪开,拼成一个平行四边形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于x,a的恒等式是().
A. B.
C. D.
2、计算结果中,项的系数是()
A.0 B.1 C.2 D.3
3、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
4、任意给一个非零数,按下列程序进行计算,则输出结果为
A.0 B.1 C. D.
5、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
6、已知并排放置的正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是()
A. B. C. D.
7、下列各式中,计算结果为x10的是()
A.x5+x5 B.x2?x5 C.x20÷x2 D.(x5)2
8、下列运算正确的是()
A.3a+2a=5a2 B.﹣8a2÷4a=2a
C.4a2?3a3=12a6 D.(﹣2a2)3=﹣8a6
9、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
10、某中学开展“筑梦冰雪,相约冬奥”的学科活动,设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若四个正方形的周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为()
A.1 B. C.2 D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知,则的值为________.
2、若是关于的完全平方式,则__.
3、若关于x代数式是完全平方式,则常数______.
4、若式子x2+16x+k是一个完全平方式,则k=______.
5、若是完全平方式,则k的值等于______.
6、计算的结果是______.
7、若,,则的值为________.
8、计算:___.
9、计算:______.
10、已知,则______.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、计算:
2、先化简,再求值:,其中.
3、计算:
(1)x2·x
(2)(x3)5
(3)(-2x3)2
4、计算:.
5、化简:.
6、计算:
(1)
(2)(-2x+1)(3x-2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据公式分别计算两个图形的面积,由此得到答案.
【详解】
解:正方形中阴影部分的面积为,
平行四边形的面积为x(x+2a),
由此得到一个x,a的恒等式是,
故选:C.
【点睛】
此题考查了平方差公式与几何图形,正确掌握图形面积的计算方法是解题的关键.
2、B
【分析】
根据多项式乘多项式法则,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加计算,最后根据要求求解即可.
【详解】
解:∵=,
∴项的系数是1.
故选:B.
【点睛】
本题考查了多项式乘多项式法则,合并同类项时要注意项中的指数及字母是否相同.
3、B
【分析】
利用合并同类项的法则,同底数幂的乘法法则,积的乘方法则,幂的乘方法则对各项进行运算即可.
【详解】
解:A、x2+x2=2x2,故A不符合题意;
B、,故B符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、,故D不符合题意;
故选:B.
【点睛】
本题主要考查合并同类项,同底数幂乘法,积的乘方法则,幂的乘方法则,解答的关键是掌握对应的运算法则.
4、C
【分析】
根据程序图列出算式,再计算即可求解.
【详解】
解:根据题意得:.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了整式的混合运算,理解程序图列出算式是解题的关键.
5、B
【分析】
根据积的乘方、完全平方公式、同类项的合并等知识即可作出判断.
【详解】
解:选项A与D,相加的两项不是同类项,故不能相加,故错误;
B选项,根据积的乘方可得正确;
D选项,,故错误;
故选:B
【点睛】
本题考查了积的乘方、完全平方公式、同类项的合并,掌握它们是关键.
6、A
【分析】
设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n,利用面积和差求出面积即可判断.
【详解】
解:设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n,
S1=S正方形ABCD+S正方形B
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