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2025年黑龙江省肇东市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、下列做法不符合平等尊重要求的是（）。

A.真诚相待，一视同仁

B.互相借鉴，取长补短

C.互相尊重，友爱亲善

D.男女有别，尊卑有序

【答案】：D

【解析】平等尊重强调在社会交往和人际关系中，不论个体的性别、种族、身份等差异，都应给予同等的尊重、对待和机会。在处理人际关系时，应秉持公正、公平理念，摒弃不合理的等级观念与歧视。真诚相待，一视同仁体现了对他人毫无偏见、同等对待，是平等尊重的具体表现。互相借鉴，取长补短建立在相互尊重和平等交流基础上，通过彼此学习、共同进步，符合平等尊重要求。互相尊重，友爱亲善强调人与人之间相互敬重、友好相处，也是平等尊重的重要体现。而男女有别，尊卑有序带有明显的封建等级观念，将人按照性别划分出高低贵贱的等级，违背了平等尊重所倡导的平等原则，不符合平等尊重要求。所以不符合平等尊重要求的做法是表达有封建等级观念的内容。

2、社会主义的上层建筑先于它的经济基础而产生，这说明()

A.上层建筑有其相对的独立性与不同步性

B.上层建筑和经济基础的经济发展规律不适用于社会主义社会

C.社会主义经济基础和上层建筑是相互决定的

D.社会主义经济基础是由上层建筑决定的

【答案】：A

【解析】上层建筑具有相对独立性与不同步性，社会主义上层建筑先于经济基础产生正体现了这一特点。经济基础与上层建筑规律适用于社会主义社会，二者也不是相互决定或上层建筑决定经济基础，所以该现象说明此点。

3、公文中红色分隔线的作用在于把眉首与（）部分隔开。

A.主体

B.发文机关标识

C.发文字号

D.版记

【答案】：A

【解析】公文格式分为眉首、主体、版记三部分。红色分隔线的作用是把眉首与主体部分隔开。发文机关标识和发文字号都属于眉首部分，所以它们不符合该分隔线分隔的内容；版记是公文的另一部分，和题干说的分隔内容不一致。因此答案是主体。

4、填入划横线③处的过渡用语最恰当的是（）。

A.“现函复如下”

B.“现批复如下”

C.“特作出以下决定”

D.“现将有关情况通知如下”

【答案】：B

【解析】该题是要选出填入划横线③处最恰当的过渡用语。需要根据不同过渡用语的适用场景来分析。“现函复如下”一般用于对函件的回复；“现批复如下”常用于上级机关对下级机关请示事项的答复；“特作出以下决定”用于宣布决策、规定等情况；“现将有关情况通知如下”用于传达信息、告知事项等通知类的公文。因缺少关于划横线③处上下文的具体信息，不过通常若为对请示的回应多会用“现批复如下”，所以此处最合适的过渡用语为用于答复下级请示的“现批复如下”。

5、公有制的实现形式可以而且应当多样化，其中主要的实现形式（）

A.股份合作

B.承包合作

C.租赁制

D.股份制

【答案】：D

【解析】公有制实现形式可以而且应当多样化。股份制作为现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率。在股份制企业中，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性，能够扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。因此，股份制是公有制的主要实现形式。股份合作制是一种兼具股份制与合作制特点的企业组织形式，它把劳动联合和资本联合结合起来，但并非公有制主要实现形式。承包合作是在保持生产资料所有制不变的前提下，生产经营活动中的一种合作方式，不能体现公有制在资本组织和运营层面的主要特征。租赁制是在不改变生产资料所有制前提下，出租方将企业租赁给承租方经营，也不是公有制的主要实现形式。所以正确答案是股份制。

6、某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人才361人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的人才252人。根据以上陈述,可以得出()。

A.国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人

B.国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

C.国外引进的具有博士学位的管理类人才少于70人

D.国外引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

【答案】：A

【解析】管理类人才有361人，非管理类人才共有639人。从学位角度来看，具有博士学位的有389人，不具有博士学位的有250人；从人才引进来源来说，国内引进433人，国外引进206人。又因为国外引进的非管理类博士与国内引进的非管理类博士之和等于非管理类博士，即389人，而国外引进的非管理类人才总数为206人，所以国内引进的非管理类博士大于或等于非管理类博士减去从国外引进的非管理类人才总数，也就是大于或等于183人。已知国内引进的博士为252人，那么国内引进的管理类博士等于国内引进的博士减去国内引进的非管理类博士，