难点解析-湖南张家界民族中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评试卷（附答案详解）.docxVIP

湖南张家界民族中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列关系式中，正确的是（）

A．（a﹣b）2＝a2﹣b2 B．（a＋b）（﹣a﹣b）＝a2﹣b2

C．（a＋b）2＝a2＋b2 D．（﹣a﹣b）2＝a2＋2ab＋b2

2、下列运算一定正确的是（）

A． B． C． D．

3、如图，由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案，该图案的面积为100，里面的小正方形的面积为16，若小长方形的长为a，宽为b，则下列关系式中：①；②；③；④，正确的有（）个

A．1 B．2 C．3 D．4

4、计算的结果是（）

A． B． C． D．

5、利用乘法公式计算正确的是（）

A． B．

C． D．

6、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

7、下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

8、下列各式中，计算正确的是（）

A．（3a）2=3a2 B．-2(a-1)=-2a+1

C．5a2-a2=4a2 D．4a2b-2ab2=2ab2

9、已知A=，B是多项式，在计算B-A时，小海同学把B-A错看成了B÷A，结果得，那么B-A的正确结果为（）

A． B． C． D．

10、计算的结果是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、若，，则________．

2、有若干个大小形状完全相同的小长方形现将其中4个如图1摆放，构造出一个正方形，其中阴影部分面积为34；其中5个如图2摆放，构造出一个长方形，其中阴影部分面积为100（各个小长方形之间不重叠不留空），则每个小长方形的面积为______．

3、将代数式化为只含有正整数指数幂的形式_______

4、已知，，则的值为__．

5、计算：______．

6、（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．

7、若（x+2）（x+a）＝x2+bx﹣8，则ab的值为_____．

8、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（其中ab）（如图①），把余下的部分拼成一个长方形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证的乘法公式是_______________________．

9、计算：_______．

10、计算：________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、先化简，再求值：，其中，．

2、已知2a2+a-6=0，求代数式(3a+2)(3a-2)-(5a3-2a2)÷a的值．

3、化简：

4、计算4xy2?（﹣2x﹣2y）2．

5、计算：

（1）

（2）(-2x+1)(3x-2)

6、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

根据完全平方公式判断即可．

【详解】

解：A选项，原式＝a2﹣2ab+b2，故该选项计算错误；

B选项，原式＝﹣（a+b）2＝﹣a2﹣2ab﹣b2，故该选项计算错误；

C选项，原式＝a2+2ab+b2，故该选项计算错误；

D选项，原式＝[﹣（a+b）]2＝（a+b）2＝a2+2ab+b2，故该选项计算正确；

故选：D．

【点睛】

本题考查了完全平方公式，掌握（a±b）2=a2±2ab+b2是解题的关键．

2、C

【分析】

根据幂的乘方运算以及零指数幂、负整数指数幂、同底数幂的乘除法运算法则计算即可求解．

【详解】

解：A、，故选项错误；

B、，故选项错误；

C、，故选项正确；

D、，故选项错误．

故选：C．

【点睛】

此题主要考查了整式的混合运算，涉及幂的乘方运算以及零指数幂、负整数指数幂、同底数幂的乘除法运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．

3、C

【分析】

能够根据大正方形和小正方形的面积分别求得正方形的边长，再根据其边长分别列方程，根据4个矩形的面积和等于两个正方形的面积差列方程．

【详解】

①大正方形的边长为a+b，面积为100

故①正确

②小正方形的边长为a-b，面积为16

故②正确

③

故③错

④

故④正确

故选C

【点睛】

此题考察了平方差公式、完全平方公式及数形结合的应用，关键是能够结合图形和图形的面积公式正确分析，对每一项进行分析计算，进而得出结