2025年甘肃省玉门市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库附答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年甘肃省玉门市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、中华人民共和国主席、副主席每届任期为（）。

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

【答案】：D

【解析】中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。全国人民代表大会每届任期五年，所以中华人民共和国主席、副主席每届任期为五年。

2、韬光养晦：锋芒（）

A.欲盖弥彰：真相

B.雪泥鸿爪：痕迹

C.芝兰玉树：人才

D.鸿稀鳞绝：音信

【答案】：A

【解析】“韬光养晦”的意思是隐藏自己的才能和锋芒，不向外显露；“欲盖弥彰”指的是想掩盖坏事的真相，结果却让坏事更加明显地暴露出来，所以得出此结论。

3、今年一季度工业总产量值累计完成180.56亿元，比去年四季度增长了18%，比去年增长了20%，为经济调整以来同期的最高水平。上述公文写作中使用的说明方法是（）。

A.诠释法

B.分类法

C.比较法

D.举例法

【答案】：C

【解析】这段公文中，将今年一季度工业总产量值与去年四季度的产量值进行对比，还与去年的产量值做了对比，通过这种不同时间产量值的比较，突出了今年一季度工业生产的情况，这种写作方式运用的是比较法。诠释法是对事物的本质特征和内涵进行详细解释说明；分类法是按一定标准将事物分成不同类别；举例法是通过列举具体事例来说明事物特征，这段文本均未体现这些说明方法。所以答案应选比较法。

4、甲市知识产权局局长乙多次接受申请人的宴请，收受巨额财物，并向申请人提供竞争企业的商业秘密，致使竞争企业利益受损，乙的行为构成（）。

A.滥用职权罪

B.失职罪

C.受贿罪

D.泄密罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，结合题干中乙的行为进行分析。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权，不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。题干中未体现乙有逾越职权、不按规定处理公务并导致公共财产、国家和人民利益重大损失的行为，所以不构成滥用职权罪。失职罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确地履行自己的工作职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。而题干中乙是主动接受宴请、收受红包并泄露商业秘密，并非是因为严重不负责任导致的，所以不构成失职罪。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。题干中乙多次接受申请人的宴请，收受巨额红包，并为申请人提供竞争企业的商业秘密，符合受贿罪中利用职务便利，非法收受他人财物并为他人谋取利益的构成要件，构成受贿罪。泄密罪指国家机关工作人员或非国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定，故意或过失泄露国家秘密，情节严重的行为。题干中乙泄露的是竞争企业的商业秘密，并非国家秘密，所以不构成泄密罪。综上，乙的行为构成受贿罪。

5、海明小学六（一）班学生小毛，在周五大扫除中受班主任蔡老师安排负责擦窗户，小毛在擦拭过程中不小心摔下导致右脚受伤。请问这起事件的责任承担主体是？（）

A.海明小学

B.海明小学校长

C.小毛

D.班主任蔡老师

【答案】：A

【解析】这道题考查在校园伤害事件中责任承担主体的判定。依据相关法律法规，无民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。在本题中，学生小毛是在学校组织的周五大扫除活动中，因班主任安排擦窗户而意外受伤。大扫除属于学校正常的管理活动，班主任安排学生劳动也是履行学校赋予的职责，在此过程中，学生小毛在履行学校安排的劳动任务时受伤，并非因自身故意或重大过失导致，也没有证据表明学校已经尽到了足够的安全保障与管理责任。学校作为教育机构，对在校学生负有教育、管理和保护的义务。因此，这起事件的责任承担主体应为海明小学。而校长是学校的管理者，其行为代表学校，并非直接的责任承担主体；小毛是在完成学校安排的任务时受伤，自身无过错，不应承担责任；班主任蔡老师安排学生劳动是履行工作职责，其行为后果应由学校承担，并非个人承担责任。所以责任承担主体是海明小学。

6、世界地图:地球仪()

A.一元纸币:一元硬币

B.纸飞机:飞机模型

C.肖邦画像:肖邦雕塑

D.楼房平面图:楼房三维图

【答案】：C

【解析】世界地图是地球的二维图形，地球仪是地球的三维模型；肖邦画像是肖邦的二维肖像，肖邦雕塑是肖邦的三维模型。因此可以得出相应结论。

7、管理的核心职能是（）。

A.沟通

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】：C

【解析】管理的职能主要包括计划、组织、领导、控制等。其中，组织