2025年辽宁省开原市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库附答案详解（预热题）.docxVIP

2025年辽宁省开原市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同行文方向的概念。首先，明确各种行文方向的定义：-上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。-下行文就是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。-平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。-越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文。然后，分析题目。题目中提到向非同一组织系统的任何机关发送文件，因为非同一组织系统的机关之间通常是不相隶属的关系，没有领导与指导关系。所以，向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于平行文。

2、东汉时期（）对造纸术进行改进，制造出便于书写的纸张。

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

D.王夫之

【答案】：C

【解析】本题主要考查东汉时期改进造纸术的人物相关历史知识。张衡是东汉时期著名天文学家、发明家，他发明了地动仪、浑天仪等，在天文学等领域贡献突出，但并非改进造纸术之人。毕昇是北宋时期的发明家，他的主要成就是发明了活字印刷术，提高了印刷效率，对文化传播起到了巨大推动作用，与改进造纸术无关。蔡伦是东汉时期的宦官，他总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，用树皮、麻头、破布、渔网等原料经过挫、捣、炒、烘等工艺制造出了便于书写的纸，为文化的传承和发展做出了重要贡献。王夫之是明末清初思想家，他在哲学、史学等方面有深刻的见解和丰富的著述，和改进造纸术没有关联。综上，正确答案是蔡伦。

3、要解决孩子上幼儿园困难的问题，______是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.当务之急

B.首当其冲

C.理所当然

D.无可置疑

【答案】：A

【解析】填入词语需在句中作主语，而“理所当然”“无可置疑”常见的用法是在句中作谓语、状语，不能作主语。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾害，它不能理解为首先应当先做某事。“当务之急”意为当前急切要办的要事，可做主语。因此答案选“当务之急”对应的选项。

4、我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量（）。

A.进行社会主义现代化建设

B.实现伟大复兴中国梦

C.进行社会主义现代化强国建设

D.实现中华民族伟大复兴中国梦

【答案】：A

【解析】我国将长期处于社会主义初级阶段，国家根本任务是沿着建设有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。社会主义现代化建设是一个涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多方面的全面建设过程，是符合我国初级阶段基本国情和发展要求的核心任务。实现伟大复兴中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，是全体中华儿女的共同期盼和奋斗目标，它包含了国家富强、民族振兴、人民幸福等丰富内涵，但并非国家在社会主义初级阶段沿着特色社会主义道路集中力量要直接达成的任务表述。进行社会主义现代化强国建设是在社会主义现代化建设进程中一个更高层次的目标，当前我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，是在为建设社会主义现代化强国积蓄力量、奠定基础的过程中。所以正确表述为进行社会主义现代化建设。

5、（）在中华民族的文化史上具有“万山之祖”的显赫地位，古人称其为中华“龙脉之祖”。

A.武夷山

B.昆仑山

C.太行山

D.长白山

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对具有特定文化地位山脉的了解。在中华民族文化史上具有“万山之祖”显赫地位，被古人称为中华“龙脉之祖”的山脉是昆仑山。武夷山是中国著名的风景旅游区和避暑胜地，以其独特的丹霞地貌、丰富的生物多样性和深厚的文化底蕴闻名，但并非“龙脉之祖”。太行山是中国东部地区的重要山脉和地理分界线，它是黄土高原和华北平原的天然分界线，在我国地理和历史文化上有重要意义，但不具备“万山之祖”“龙脉之祖”这样的地位。长白山是鸭绿江、松花江和图们江的发源地，是中国满族的发祥地和满族文化圣山，然而同样不是“龙脉之祖”。所以本题正确答案是昆仑山。

6、明朝迁都北京之后，运河漕运发达，天津“粮嫂商舶，鱼贯而进，迨无虚日”。清朝一度解除海禁，有天津文人描绘说：“百宝都从海舶来，……怪怪奇奇洋货街。”能够涵盖材料信息并反映天津历史发展的表述是（）

A.明、清时期天津经济持续发展

B.运河漕运使天津商贸不断发展

C.海上运输兴起促成了天津商贸持续繁荣

D.水运通道便捷保证了天津商贸不断发展