2025年广东省清连中学开学摸底考试高三数学试题(含版解析)含解析.docVIP

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2025年广东省清连中学开学摸底考试高三数学试题(含版解析)

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数是正实数,则实数的值为()

A. B. C. D.

2.函数的大致图像为()

A. B.

C. D.

3.有一圆柱状有盖铁皮桶(铁皮厚度忽略不计),底面直径为cm,高度为cm,现往里面装直径为cm的球,在能盖住盖子的情况下,最多能装()

(附:)

A.个 B.个 C.个 D.个

4.已知全集为,集合,则()

A. B. C. D.

5.刘徽(约公元225年-295年),魏晋期间伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一他在割圆术中提出的,“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这可视为中国古代极限观念的佳作,割圆术的核心思想是将一个圆的内接正n边形等分成n个等腰三角形(如图所示),当n变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,运用割圆术的思想,得到的近似值为()

A. B. C. D.

6.如图,平面四边形中,,,,,现将沿翻折,使点移动至点,且,则三棱锥的外接球的表面积为()

A. B. C. D.

7.设正项等差数列的前项和为,且满足,则的最小值为

A.8 B.16 C.24 D.36

8.已知向量,夹角为,,,则()

A.2 B.4 C. D.

9.已知三棱锥且平面,其外接球体积为()

A. B. C. D.

10.函数的部分图像大致为()

A. B.

C. D.

11.《九章算术》“少广”算法中有这样一个数的序列:列出“全步”(整数部分)及诸分子分母,以最下面的分母遍乘各分子和“全步”,各自以分母去约其分子,将所得能通分之分数进行通分约简,又用最下面的分母去遍乘诸(未通者)分子和以通之数,逐个照此同样方法,直至全部为整数,例如:及时,如图:

记为每个序列中最后一列数之和,则为()

A.147 B.294 C.882 D.1764

12.如图是计算值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是()

A.

B.

C.

D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在三棱锥中,已知,且平面平面,则三棱锥外接球的表面积为______.

14.已知,那么______.

15.甲,乙两队参加关于“一带一路”知识竞赛,甲队有编号为1,2,3的三名运动员,乙队有编号为1,2,3,4的四名运动员,若两队各出一名队员进行比赛,则出场的两名运动员编号相同的概率为______.

16.已知为双曲线:的左焦点,直线经过点,若点,关于直线对称,则双曲线的离心率为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,焦点在轴上的椭圆与焦点在轴上的椭圆都过点,中心都在坐标原点,且椭圆与的离心率均为.

(Ⅰ)求椭圆与椭圆的标准方程;

(Ⅱ)过点M的互相垂直的两直线分别与,交于点A,B(点A、B不同于点M),当的面积取最大值时,求两直线MA,MB斜率的比值.

18.(12分)在直角坐标系中,已知直线的直角坐标方程为,曲线的参数方程为(为参数),以直角坐标系原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线和直线的极坐标方程;

(2)已知直线与曲线、相交于异于极点的点,若的极径分别为,求的值.

19.(12分)如图,在直角中,,,,点在线段上.

(1)若,求的长;

(2)点是线段上一点,,且,求的值.

20.(12分)某中学准备组建“文科”兴趣特长社团,由课外活动小组对高一学生文科、理科进行了问卷调查,问卷共100道题,每题1分,总分100分,该课外活动小组随机抽取了200名学生的问卷成绩(单位:分)进行统计,将数据按照,,,,分成5组,绘制的频率分布直方图如图所示,若将不低于60分的称为“文科方向”学生,低于60分的称为“理科方向”学生.

理科方向

文科方向

总计

110

50

总计

(1)根据已知条件完成下面列联表,并据此判断是否有99%的把握认为是否为“文科方向”与性别有关?

(2)将频率视为概率,现在从该校高一学生中用随机抽样的方法每次抽取1人,共抽取3次,记被抽取的3人中“文科方向”的人数为,若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列、期望和方差.

参考公式:,其中.

参考临界值:

0.10

0.

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