难点解析-四川广安友谊中学7年级数学下册第一章整式的乘除达标测试试卷(含答案详解版).docxVIP

难点解析-四川广安友谊中学7年级数学下册第一章整式的乘除达标测试试卷(含答案详解版).docx

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四川广安友谊中学7年级数学下册第一章整式的乘除达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列运算正确的是()

A.a3+a3=a6 B.(a3)2=a6 C.(ab)2=ab2 D.2a?3a=5a

2、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

3、如果y2-6y+m是完全平方式,则m的值为()

A.-36 B.-9 C.9 D.36

4、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

5、如果x2﹣3x+k(k是常数)是完全平方式,那么k的值为()

A.6 B.9 C. D.

6、计算的结果是()

A. B. C. D.

7、下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

8、计算结果中,项的系数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

9、已知一个正方形的边长为a+1,则该正方形的面积为()

A.a2+2a+1 B.a2-2a+1 C.a2+1 D.4a+4

10、若,,则下列a,b,c的大小关系正确的()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、计算:|﹣2|﹣20210+()﹣1=______________.

2、如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.

3、如果是个完全平方式,那么的值是______.

4、计算:__________.

5、若是完全平方式,则k的值等于______.

6、若n是正整数,且,则=__________.

7、___________.

8、我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”(如图),此图揭示了(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律.例如:

,它只有一项,系数为1;

,它有两项,系数分别为1,1,系数和为2;

,它有三项,系数分别为1,2,1,系数和为4;

,它有四项,系数分别为1,3,3,1,系数和为8;

根据以上规律,展开式的系数和为_______.

9、若实数m,n满足m2﹣m+3n2+3n=﹣1,则m﹣2﹣n0=_____.

10、图中的四边形均为长方形,根据图形,写出一个正确的等式:____________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.

(1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式:______;

(2)解决问题:如果,,求的值;

(3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为和,且,求这个长方形的面积.

2、从边长为a的正方形中减掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

(1)上述操作能验证的等式是;

(2)运用你从(1)写出的等式,完成下列各题:

①已知:a﹣b=3,a2﹣b2=21,求a+b的值;

②计算:.

3、小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心,一滴墨水污染了这道习题,只看见了被除式中第一项是和中间的“”号,污染后习题形式如下:〓〓〓〓,小明翻看了书后的答案是“”,你能够复原这个算式吗?请你试一试.

4、计算:

(1);

(2).

5、计算4xy2?(﹣2x﹣2y)2.

6、已知,求代数式的值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据同类项的合并、幂的乘方、积的乘方和单项式乘单项式的运算法则分别分析即可.

【详解】

解:A、a3+a3=2a3原计算错误,故该选项不符合题意;

B、(a3)2=a6正确,故该选项符合题意;

C、(ab)2=a2b2原计算错误,故该选项不符合题意;

D、2a?3a=6a2原计算错误,故该选项不符合题意;

故选:B.

【点睛】

本题考查了同类项的合并、幂的乘方、积的乘方和单项式乘单项式的运算等知识,正确掌握运算法则是解题关键.

2、A

【分析】

根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;幂的乘方法则:

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