6.1历久弥新的思想理念同步课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

自主预习结合教材P50—53，思考：1.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?2.中华优秀传统文化的思想理念的作用?

历久弥新的思想理念—假如我是古代顶级谋士

目录总一二跨越岁月长河，邂逅历久弥新的思想理念品味——化身谋士，探究思想理念精髓传承——古为今用，感悟思想理念价值

化身谋士探究思想理念精髓品味

儒家以仁爱为纲，教人修身齐家，道家循道法自然，养浩然之气，墨家倡兼爱非攻，破阶层壁垒，兵家握谋定后动，掌博弈先机。千年智慧沉淀处，皆是破解现代困境的密钥。《跨时空求职记》邀您化身职场谋士，运用古人智慧，以古鉴今，决胜未来！

活动：跨时空求职记化身历史“打工人”：每个小组抽取不同领域的顶级谋士角色卡，运用你们所知道的传统智慧思想理念解答试题。治水”谋士“民生规划”谋士“科研”谋士跨时空角色卡一览各领域的谋士们，以下四个情境需要你们运用古人智慧出谋划策。“创新”谋士

化身历史“打工人”——顶级谋士，运用你所知道的传统智慧思想理念解答面试题。活动步骤：（1）小组代表抽取角色卡片，解锁对应试题。（2）小组讨论试题，确定发言人。每名同学最多回答1个问题，每组需要2名发言人。讨论时间：5分钟（3）展示环节：发言人解答试题，若两个小组为同一角色，则一个小组发言，另一小组补充。展示时间：2分钟/组讨论环节

展示环节运筹帷幄，决胜千里！我辈岂是蓬蒿人！天生我材必有用！

招募令招募“治水”谋士啦！1.假如你是“治水”谋士，发生了洪涝灾害，你建议（单选）?A.造更高堤坝B.请龙王降雨C.疏通河道+挖蓄水湖选C知识链接:大禹“疏顺导滞”体现天人合一，顺应自然规律。

假如你在视察工作时发现隔壁老王在旱季硬着头皮种水稻，结果颗粒无收。「面对这样的局面，你会给他什么建议？（单选）」A.求雨祭祀B.改种耐旱粟米C.挖井灌溉D.抽取旁边鱼塘的水，竭泽而渔，用于灌溉变式问题：选B：知识链接：运用《诗经》中“黍稷重穋(lù)，禾麻菽(shū)麦”的农耕智慧，在九月的时候，农夫们会修建打谷场，到了十月，他们将会收获并收纳粮食，包括黍稷、禾麻、菽麦等农作物。这里的“黍稷”指的是农作物，而“重穋”可能是指农作物的收获或储存情况。强调顺应自然规律，因地制宜。A.迷信做法C.工程量太大D.是只顾眼前利益，不顾长远利益的行为。

知识小结中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。（1）道法自然、天人合一的思想。P51春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》天地与我并生，万物与我为一。——《庄子·齐物论》

招募令招募“科研”谋士啦！假如你是“科研”谋士，有百姓向你反映看到了“不明飞行物”，他们说是神仙，你怎么上报朝廷（单选）?B：疑似未知天体，建议建观星台追踪。A：得遇仙踪，谨具奏闻。选B体现“在实践中求得真知，脚踏实地，实事求是”的思想。

变式问题：你通过参考沈括《梦溪笔谈》里提到的“实地观察、记录真相”的方式研究：“为什么夏天常有雷阵雨”？，你会如何做？（单选）A.翻开古书，说“雷公电母作法降雨，所以夏天多雨”。B.每天去城南池塘边，记下乌云形状、风向和下雨时间，画成表格。C.用纸剪成云朵和太阳，用吹风机模拟大风，结果发现“吹风机一吹就下雨了”。选B，亲自去池塘记录，更科学地记录数据，符合“脚踏实地，实事求是”的思想。A:迷信古书。C:用玩具模拟(纸云+吹风机)，沈括强调“实验须用真实之物”(如他用铜壶滴漏测时间，而非沙漏)。

知识小结中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。（2）脚踏实地、实事求是的思想。P52纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》知行合一，止于至善。——王阳明《传习录》

招募令招募“创新”谋士啦！假如你是“创新”谋士，你发现当地丝绸因染色技术落后，颜色易褪，外商不愿购买。下面三项措施，你建议选哪个？（单选）A.染料制作“青花瓷纹样”，用靛青(蓼蓝)结合丝绸刺绣工艺，打造“双面异色”产品。B.强制规定所有丝绸必须染成红色(象征吉祥)，禁止其他颜色出口。C.在苏州河畔建“染色实验室”用煤炭代替传统燃料，提高染色效率。选AA.体现“文化创新”与“技术改良”。B.只染红色违背市场需求。C.用煤炭代替传统燃料污染环境。

变式问题：某丝绸之乡因技术落后导致布料滞销，官府寻求产业升级方案。问题:作为创新型谋士，你会优先推动哪项改革?（单选）A.要求所有织工每日多工作两个时辰。B.使用“水转大纺车