2020年江苏省南通市启东市名校七年级分班考试数学试卷三(教师版).docxVIP

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2020年江苏省南通市启东市名校七年级分班考试数学试卷三

一、反复比较，对号入座。（20分）

1．（2020·启东）要考察一个学生从小学一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）统计图。

A．条形 B．扇形 C．折线

【答案】C

【知识点】单式折线统计图的特点及绘制

【解析】【解答】要考察一个学生从小学一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用折线统计图。

故答案为：C。

【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。

2．（2020·启东）音乐课上，亮亮坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在亮亮正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A．（5，2） B．（4，3） C．（4，1）

【答案】B

【知识点】数对与位置

【解析】【解答】音乐课上，亮亮坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在亮亮正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（4，3）。

故答案为：B。

【分析】用数对表示位置，先表示列，后表示行。第一个数相同，说明列数相同，第二个数+1，说明明明坐在亮亮正后方的第一个位置上。

3．（2020·启东）一项工程，计划5小时完成，实际4小时就完成了任务，工作效率提高了（）%