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- 约 46页
- 2025-05-02 发布于河北
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一年级演讲稿
一年级演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能表我们班参加这
次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《学守则,
守规范,争做优秀小学生》。
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,
它不仅仅是纸上条文,我们不但要记住它,更重要的是要体现在
我们的行动上。现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它们来对
照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。
在学校,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱扔
果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理,
接受同学们的监督。
在与同学们的交往中,能做到团结同学,相互尊重,相互信
任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你,你就应当怎样对待别人”。
是啊,你对别人有礼貌,别人也同样会尊重你。向别人问一声“你
好”会给人带去一天的好心情,说一句“谢谢”拉近了人与人之
间的距离,道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必
要的矛盾。
在家里,我尊敬长辈,孝敬父母。面对家长的批评,我能认
真听取,不顶嘴。家里来了客人,我热情、有礼貌的招待,为客人
端茶倒水。
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒大人也要遵守交通
规则,注意安全。乘车主动让座,对人有爱心。我记得有一次,妈
妈带我出去玩,在路边看见一位老爷爷坐在地上,向过路的行人
乞讨,我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷,老爷爷对我
说:“这孩子真懂事,这么好心,一定能考上大学。”还有,汶川
大地震时,在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……
在学习上,老师布置的作业我能够按时成,养成热爱学习,
爱动脑筋的好习惯,上课积极发言,遇到不懂的问题时敢于向老
师提问。
总之,无论在学习上还是在生活中,我们都要注重自己的一
言一行,要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨
记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容,在今后的
学习生活中争做一名优秀的小学生。
我的演讲毕,谢谢大家!一年级演讲稿2各位家长,各位
来宾:
下午好!
上学期,一年级的家长会主题是“好习惯,好人生”。本学
期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会?
我想,如果用一句话来概括的话,就是:希望我、我们的教师、我
们的家长,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,
做得实些”。
如何与新课改同行?今天,我主要讲几个故事,希望能给大
家一些启发:
第一个故事是《校长画画的故事》。有48位校长参加北京清
华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时,人人踌躇
满志,个个觉得学到了很多东西,回家一定要好好干一场。
这时,他们的教授组织了一项考试:教授让每一个校长拿出
一张纸,用简笔画,画自己未来的学校,让大家互相学习学习。
校长们没有异议,埋头作画,很快作回毕。教授把校长们的画
认真看了一遍,什么也没有说,当时只提了四个问题:
第一个问题是,画到人的请举手?48位校长中只有12位举
手,大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等,就是没有
人。接着,教授问第二个问题:画出了学生的请举手?只有4人
举手,其中有一位校长在图中画了两排人。他解释说:第一排画
的是学校领导,第二排画的是老师,但没有画学生。接着,教授
问第三个问:画出了学校所在社会环境的请举手?举手的人很
少。第四个问是:画出了学校特色的请举手?基本上没有人。
四个问提问了,教授当时没有作什么解释,但校长们震惊
To这是个真实的故事。去年刊登在《中国教育报》上,目就是
《画学校,画出了震
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