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四川遂宁市第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、若,,则下列a,b,c的大小关系正确的()
A. B. C. D.
2、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
3、下列各式中,计算结果为x10的是()
A.x5+x5 B.x2?x5 C.x20÷x2 D.(x5)2
4、下列运算正确的是().
A.a2?a3=a6 B.a3÷a=a3 C.(a2)3=a5 D.(3a2)2=9a4
5、计算的结果是()
A. B. C. D.
6、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
7、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
8、如图,若将①中的阴影部分剪下来,拼成图②所示的长方形,比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式的是()
A. B.
C. D.
9、下列运算一定正确的是()
A. B. C. D.
10、已知A=,B是多项式,在计算B-A时,小海同学把B-A错看成了B÷A,结果得,那么B-A的正确结果为()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、若是一个完全平方式,则的值是___________.
2、若x-y=3,xy=2,则x2+y2=_____.
3、直接写出结果:
(1)=____________;
(2)()÷()=_____________;
(3)____________·()=.
4、已知,那么______.
5、若3x﹣2=y,则8x÷2y=_____.
6、若,则______.
7、(﹣2)0+3﹣2=_____.
8、利用乘法公式解决下列问题:
(1)若,,则;
(2)已知,若满足,求值.
9、若是完全平方式,则k的值等于______.
10、已知,则代数式的值为______.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、已知,求得值.
2、计算:
3、观察下列各式:
;
;
.
(1)请你按照以上各式的运算规律,填空.
①______;
②(______);
③(______).
(2)应用规律计算:.
4、计算:.
5、计算4xy2?(﹣2x﹣2y)2.
6、计算:
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
利用零次幂的含义求解的值,利用平方差公式求解的值,利用积的乘方的逆运算求解的值,再比较大小即可.
【详解】
解:
而
故选C
【点睛】
本题考查的是零次幂的含义,平方差公式的应用,积的乘方运算的逆运算,先计算的值再比较大小是解本题的关键.
2、A
【分析】
根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;幂的乘方法则:底数不变,指数相乘进行计算即可.
【详解】
A、,故原题计算正确;
B、,故原题计算错误;
C、,故原题计算错误;
D、,故原题计算错误;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方,关键是掌握各计算法则.
3、D
【分析】
利用合并同类项的法则,同底数幂的乘法的法则,同底数幂的除法的法则,幂的乘方的法则对各项进行运算即可.
【详解】
解:A、x5+x5=2x5,故A不符合题意;
B、x2?x5=x7,故B不符合题意;
C、x20÷x2=x18,故C不符合题意;
D、(x5)2=x10,故D符合题意;
故选D.
【点睛】
本题主要考查了合并同类项,同底数幂乘法,同底数幂除法,幂的乘方,熟知相关计算法则是解题的关键.
4、D
【分析】
分别根据同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则、幂的乘方法则以及积的乘方法则逐一判断即可.
【详解】
解:A、a2?a3=a5a6,故本选项不合题意;
B、a3÷a=a2a3,故本选项不合题意;
C、(a2)3=a6a5,故本选项不合题意;
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