强化训练四川成都市华西中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项攻克试题（含详细解析）.docxVIP

四川成都市华西中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

2、观察：，，，据此规律，当时，代数式的值为（）

A． B． C．或 D．或

3、下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

4、下列等式成立的是（）

A． B．

C． D．

5、下列各式运算的结果可以表示为（）

A． B．

C． D．

6、下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

7、下列关系式中，正确的是（）

A．（a﹣b）2＝a2﹣b2 B．（a＋b）（﹣a﹣b）＝a2﹣b2

C．（a＋b）2＝a2＋b2 D．（﹣a﹣b）2＝a2＋2ab＋b2

8、如果x2﹣3x+k（k是常数）是完全平方式，那么k的值为（）

A．6 B．9 C． D．

9、若，，，则的值为（）

A． B． C．1 D．

10、已知一个正方形的边长为a＋1，则该正方形的面积为（）

A．a2＋2a＋1 B．a2－2a＋1 C．a2＋1 D．4a＋4

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、计算：______．

2、计算的结果是______．

3、计算：_______．

4、计算：______．

5、若a+b=8，ab=-5，则＝___________

6、若n是正整数，且，则＝__________.

7、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（其中ab）（如图①），把余下的部分拼成一个长方形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证的乘法公式是_______________________．

8、计算：______．

9、若关于x代数式是完全平方式，则常数______．

10、计算：________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、先化简，再求值：，其中，．

2、计算：（2a2?8a2+8a3﹣4a2）÷2a．

3、小明在进行两个多项式的乘法运算时，不小心把乘错抄成除以，结果得到，如果小明没有错抄题目，并且计算依然正确，那么得到的结果应该是什么？

4、阅读材料：若满足，求的值．

解：设，，则，，

所以

请仿照上例解决下面的问题：

（1）问题发现：若x满足，求的值；

（2）类比探究：若x满足．求的值；

（3）拓展延伸：如图，正方形ABCD和正方形和MFNP重叠，其重叠部分是一个长方形，分别延长AD、CD，交NP和MP于H、Q两点，构成的四边形NGDH和MEDQ都是正方形，四边形PQDH是长方形．若正方形ABCD的边长为x，AE=10，CG=20，长方形EFGD的面积为200．求正方形MFNP的面积（结果必须是一个具体数值）．

5、（教材呈现）图①、图②、图③分别是华东师大版八年级上册数学教材第33页、第34页和第52页的图形，结合图形解决下列问题：

（1）分别写出能够表示图①、图②中图形的面积关系的乘法公式：，．

（2）图③是用四个长和宽分别为a、b的全等长方形拼成的一个正方形（所拼图形无重叠、无缝隙），写出代数式（a＋b）2、（a－b）2、4ab之间的等量关系：．

（结论应用）根据上面（2）中探索的结论，回答下列问题：

（3）当m＋n＝5，mn＝4时，求m－n的值．

（4）当，B＝m－3时，化简（A＋B）2－（A－B）2．

6、计算：

（1）

（2）．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据幂的运算和乘法公式逐项判断即可．

【详解】

解：A.，原选项不正确，不符合题意；

B.，原选项正确，符合题意；

C.，原选项不正确，不符合题意；

D.，原选项不正确，不符合题意；

故选：B．

【点睛】

本题考查了幂的运算和乘法公式，解题关键是熟记幂的运算法则和乘法公式．

2、D

【分析】

由已知等式为0确定出x的值，代入原式计算即可得到结果．

【详解】

解：．

根据规律得：．

．

．

．

．

当时，原式．

当时，原式．

故选：．

【点睛】

本题考查通过规律解决数学问题，发现规律，求出x的值是求解本题的关键．

3、B

【分析】

同底数幂相乘，底数不变，指数相加；积的乘方等于乘方的积；同底