重难点解析福建龙海第二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步练习试卷（解析版含答案）.docxVIP

福建龙海第二中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列图形不是轴对称图形的是（）．

A． B．

C． D．

2、下列消防图标中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

3、下列图案中，不是轴对称图形的为（）

A． B．

C． D．

4、中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术．2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录．2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”．下列四个剪纸图案是轴对称图形的为（）

A． B． C． D．

5、下列图案是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

6、如图为某小区分类垃圾桶上的标识，其图标部分可以看作轴对称图形的有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

7、下面每个选项中，左边和右边的符号作为图形成轴对称的是（）

A．%% B．∵∴ C．≤≥ D．@@

8、在“回收”、“节水”、“绿色食品”、“低碳”四个标志图案中．轴对称图形是（）

A． B． C． D．

9、下列图案，是轴对称图形的为（）

A． B． C． D．

10、如图．点D，E分别在△ABC的边BC，AB上，连接AD、DE，将△ABC沿直线DE折叠后，点B与点A重合，已知AC＝6cm，△ADC的周长为14cm，则线段BC的长为（）

A．6cm B．8cm C．12cm D．20cm

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，ABC与关于直线l对称，则∠B的度数为__________．

2、如图，把一张三角形纸片（△ABC）进行折叠，使点A落在BC上的点F处，折痕为DE，点D，点E分别在AB和AC上，DE∥BC，若∠B＝70°，则∠BDF的度数为____．

3、小聪在研究题目“如图，在等腰三角形ABC中，，，的平分线与AB的垂直平分线OD交于点O，点C沿直线EF折叠后与点O重合，你能得出那些结论？”时，发现了下面三个结论：①；②图中没有60°的角；③D、O、C三点共线．请你直接写出其中正确的结论序号：______

4、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BE、BD为折痕．若与重合，则∠EBD为______度．

5、如图，和关于直线对称，若，则图中阴影部分的面积为___．

6、如图，四边形ABCD中，AD∥BC，直线l是它的对称轴，∠B=53°，则∠D的大小为______°．

7、如图，长方形纸片，点，分别在边，上，将长方形纸片沿着折叠，点落在点处，交于点．若比的4倍多12°，则______°．

8、汉字中、日、田等都可看作是轴对称图形，请你再写出一个这样的汉字：______．

9、如图，将长方形沿折叠，点落在边上的点处，点落在点处，若，则等于_______（用含的式子表示）．

10、若点M（3，a），N（a，b）关于x轴对称，则a+b=_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上，点E在边BC上，且点E在小正方形的顶点上，连接AE．

（1）在图中画出△AEF，使△AEF与△AEB关于直线AE对称；

（2）△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积＝；

（3）在AE上找一点P，使得PC+PD的值最小．

2、如图，在中，，，平分交于点，过点作，垂足为．

（1）求证：；

（2）若的周长为，求的长．

3、（1）在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A1B1C1；

（2）△ABC的面积为；

（3）在直线l上找一点P（在答题纸的图中标出点P），使PB+PC的长最短．

4、如图，在边长为1的正方形网格中有一个ABC，完成下列各图（用无刻度的直尺画图，保留作图痕迹）．

（1）作ABC关于直线MN对称的A1B1C1；

（2）求ABC的面积；

（3）在直线MN上找一点P，使得PA+PB最小．

5、如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，点A，B