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2024年度责任督学挂牌督导工作总结

一、前言

2024年，责任督学挂牌督导工作在各级教育部门的指导下，紧紧围绕提高教育质量、促进教育公平这一核心任务，深入开展督导工作。现将本年度责任督学挂牌督导工作总结如下。

二、工作回顾

1.完善督导机制

本年度，我们进一步完善了责任督学挂牌督导机制，明确了责任督学的工作职责、工作流程和考核评价标准。同时，加强了对责任督学的培训和业务指导，提高了督导工作的针对性和实效性。

2.落实督导任务

（1）开展学前教育督导

本年度，我们重点对学前教育进行检查，关注幼儿园办园行为、师资队伍、保教质量等方面。通过督导，促进了幼儿园规范管理，提高了保教水平。

（2）加强义务教育阶段督导

我们针对义务教育阶段学校的教学管理、德育工作、教育资源配置等方面进行督导，督促学校落实国家教育政策，提高教育教学质量。

（3）关注高中阶段教育

高中阶段教育是教育的重要组成部分。本年度，我们重点对高中学校的课程设置、教学管理、学生发展等方面进行督导，推动高中教育多样化、特色化发展。

（4）推进职业教育督导

我们关注职业学校的办学条件、专业设置、校企合作等方面，推动职业教育与产业发展相结合，提高职业教育质量。

3.创新督导方式

本年度，我们采用线上线下相结合的督导方式，充分利用信息技术手段，提高督导工作效率。同时，开展第三方评估，引入社会力量参与督导工作，提高了督导工作的客观性和公正性。

4.加强问题整改

针对督导中发现的问题，我们及时向学校提出整改意见，并跟踪整改落实情况。对整改不到位的学校，进行通报批评，确保问题得到有效解决。

三、工作亮点

1.提升了教育质量

通过责任督学挂牌督导，学校的教育教学质量得到了明显提升，学生综合素质不断提高，人民群众对教育的满意度持续提升。

2.促进了教育公平

我们关注弱势群体教育问题，推动教育资源均衡配置，确保每个孩子都能享受到公平优质的教育。

3.优化了教育环境

责任督学挂牌督导工作有力地推动了教育环境的优化，学校管理水平不断提高，校园安全得到有效保障。

四、存在问题

1.部分学校对责任督学挂牌督导工作重视程度不够，存在应付现象。

2.部分责任督学业务水平不高，督导工作效果不明显。

3.督导力量不足，与教育规模不相匹配。

五、工作展望

1.加强责任督学队伍建设，提高督导工作水平。

2.深化督导机制改革，完善督导工作制度。

3.拓展督导领域，关注教育热点问题。

4.加强与教育部门的沟通协作，形成工作合力。

总之，2024年度责任督学挂牌督导工作取得了显著成效，为我国教育事业发展做出了积极贡献。在新的一年里，我们将继续努力，推动责任督学挂牌督导工作再上新台阶。