原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
王荣生诗歌阅读教学设计
第一章确立教学目标与阅读重点
1.了解诗人王荣生及其创作背景
王荣生是我国当代著名诗人，其诗歌作品具有鲜明的时代特色和个人风格。在教学设计中，首先要让学生了解王荣生的生平、创作背景和诗歌特点，以便更好地理解其诗歌内涵。
2.确定教学目标
教学目标应包括以下三个方面：
a.知识目标：让学生掌握王荣生诗歌的基本特点，如意象、语言、结构等。
b.技能目标：培养学生通过阅读王荣生诗歌，提高欣赏诗歌的能力和审美情趣。
c.情感目标：引导学生从王荣生的诗歌中汲取正能量，培养积极向上的人生态度。
3.确定阅读重点
a.王荣生诗歌的代表性作品，如《草原》、《向着光》、《
文档评论（0）