防护知识与技能主题班会PPT课件.pptxVIP

防护知识与技能主题班会欢迎参加本次防护知识与技能主题班会。在这个信息丰富的课程中，我们将学习如何保护自己和他人免受各种安全隐患。安全意识是每位学生应当具备的基本素养。让我们一起提高警惕，掌握必要的防护技能。作者：

课程目标了解常见安全隐患识别日常生活和校园环境中的潜在危险因素，提前做好防范准备。掌握基本防护技能学习实用的自我保护方法和应急处理技巧，增强自救互救能力。提高安全意识培养安全第一的思维习惯，将安全意识融入日常生活的每个环节。

校园安全概况校园安全事故统计根据最新数据，校园安全事故主要集中在交通、消防和体育活动领域。去年我校共记录54起安全事件。其中轻微事故占比78%，中度事故占19%，严重事故占3%。常见安全隐患类型交通安全隐患消防隐患食品安全问题校园周边环境安全体育活动伤害

交通安全上学路上注意事项选择安全路线，不闯红灯，不乘坐超载车辆。走路时不玩手机，不推搡打闹。过马路安全走人行横道，遵守信号灯指示。左右观察确认安全后再通过。乘车安全排队上下车，不将头手伸出窗外。乘坐公共交通工具时系好安全带。

防盗安全贵重物品管理大额现金和贵重物品尽量不要带到学校。手机和钱包随身携带。离开座位时离开座位要带走贵重物品或请同学代为看管。宿舍要随手关门锁好。发现可疑人员发现校园内可疑人员，立即报告老师或保安。不要自行处理。

消防安全火灾预防知识不乱拉电线不在宿舍使用大功率电器不躺在床上吸烟不随意丢弃易燃物火场逃生技能用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进不乘坐电梯逃生不盲目跳楼基本灭火技能掌握灭火器使用方法了解不同火灾类型的灭火方式小火及时扑灭大火迅速报警并撤离

紧急疏散演练听到警报听到警报后，保持冷静，不要慌张，听从老师指挥。有序撤离按指定路线快速、有序撤离。不拥挤、不推搡、不返回教室取物品。到达安全区域到达指定安全区域后，班长清点人数，向老师报告。等待指示在安全区域等待进一步指示，不擅自离开。

食品安全食品选择选择新鲜食材，不购买过期或变质食品。注意查看生产日期和保质期。个人卫生饭前便后要洗手，使用公筷公勺，养成良好卫生习惯。正规购买从正规商店或食堂购买食品，不购买无证摊贩的食品。食物检查食用前检查食物是否变质。出现异味、异色、霉变等现象时不要食用。

防范电信诈骗陌生电话警惕接到陌生电话声称亲友出事或中奖，先联系家人核实。不泄露个人信息不向陌生人提供银行卡号、密码、验证码等敏感信息。不轻信转账要求遇到要求转账汇款的情况，先向家长或老师咨询，不盲目操作。及时报警发现被诈骗，保留证据，及时向公安机关报案。拨打110或96110。

网络安全强密码保护使用复杂密码并定期更换个人信息保护不随意在网上分享个人信息安全上网习惯不点击不明链接，不下载来源不明的软件网络交友谨慎不轻信网络陌生人，不随意见网友

防溺水安全游泳安全准则只在有救生员的正规游泳场所游泳结伴而行游泳时结伴同行，互相照应避免危险水域不私自下水，不在无人看管的水域游泳掌握自救技能学习基本的游泳技能和落水自救方法

用电安全宿舍用电要注意安全。不使用大功率电器，不私拉乱接电线。电器使用后要及时断电。发现电器冒烟、发出异味时，立即切断电源。不用湿手触摸电器或电源开关。

实验室安全1实验前准备熟悉实验流程和安全注意事项2防护措施穿戴合适的防护装备，如实验服、护目镜3规范操作严格按照实验指导书操作，不擅自尝试4紧急处理熟知紧急喷淋、洗眼器等设备位置和使用方法

运动安全扭伤和拉伤擦伤和割伤碰撞伤害骨折其他伤害运动前要做好热身准备，避免剧烈运动导致的伤害。选择合适的运动项目，不逞强好胜。运动时穿着合适的运动装备，如运动鞋、护具等。出现不适及时停止运动，寻求帮助。

心理健康识别压力信号了解自己的压力症状，如失眠、情绪波动积极应对方式培养健康的压力释放方式，如运动、艺术创作寻求支持与信任的人交流，或向专业人士咨询保持积极心态培养乐观态度，关注生活中的积极面

自我防卫技能基本防卫姿势双脚分开与肩同宽，重心下沉，手臂保护胸腹部位。保持警觉，随时准备应对。摆脱控制技巧当手腕被抓住时，向拇指方向用力挣脱。利用杠杆原理，而不是蛮力对抗。安全装备使用学习使用防身喷雾、随身报警器等安全装备。这些工具可以争取逃离的时间。

校园暴力预防暴力类型警示信号应对方法言语暴力辱骂、嘲笑、造谣保留证据，告知师长身体暴力推搡、殴打、踢踹回避冲突，寻求帮助关系暴力孤立、排挤、威胁扩大社交圈，增加支持网络暴力网络谩骂、人肉搜索不回应，保存证据并报告

应急救援知识心肺复苏(CPR)确认现场安全检查意识与呼吸呼叫急救电话（120）胸外按压（按压深度5-6厘米）人工呼吸（如有条件）止血包扎保持伤口清洁直接压迫止血抬高伤肢使用干净纱布包扎寻求医疗帮助

自然灾害应对地震应对保持冷静，不要慌乱就近躲在桌下或墙角双手保护头部避开玻璃窗和重物台风应对