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导语
在初中生活中，我们无时无刻不在感受着真情的温暖。它可能来自于家人无私的关爱、朋友真诚的帮助、老师耐心的教导，或是陌生人不经意间的善举。这些温暖的瞬间，如同点点繁星，照亮了我们成长的道路，让我们在面对困难和挫折时，也能心怀希望，勇往直前。为帮助同学们在2025年中考中更好地书写真情温暖类主题作文，特备此份资料。愿你们能从中汲取灵感，用细腻的笔触描绘真情，用真挚的文字传递温暖。
一、考题预测
（一）命题作文
《温暖的瞬间》：生活中总有一些温暖的瞬间，让我们感动不已。以“温暖的瞬间”为题，写一篇不少于600字的文章，分享你亲身经历或目睹的温暖故事，除诗歌外，文体不限。
《记忆中的那份温暖》：在成长的岁月里，总有一些温暖的记忆，如同珍宝般深藏在心底。以“记忆中的那份温暖”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
《温暖的传递》：温暖是可以传递的，一个小小的善举，可能就会点亮他人的心灯。以“温暖的传递”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
《被温暖照亮的日子》：那些被温暖照亮的日子，是我们生命中最美好的时光。以“被温暖照亮的日子”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
《温暖的港湾》：家是我们温暖的港湾，在我们疲惫时给予我们休息的地方，让我们重新获得力量。以“温暖的港湾”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
《温暖的旅程》：在人生的旅途中，我们总会遇到一些温暖的人和事，让我们的旅程不再孤单。以“温暖的旅程”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
《温暖的陪伴》：在成长的路上，有那么一些人一直陪伴在我们身边，给予我们温暖和力量。以“温暖的陪伴”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
《冬日里的温暖》：冬天虽然寒冷，但总有一些温暖的故事发生在这个季节。以“冬日里的温暖”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
（二）半命题作文
《[微笑/拥抱/话语]中的温暖》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，分享你从这些细节中感受到的温暖，除诗歌外，文体不限。
《温暖的[回忆/画面/声音]》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，描绘那些让你感到温暖的回忆、画面或声音，除诗歌外，文体不限。
《在[困境/失败/挫折]中感受到的温暖》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，讲述你在困境、失败或挫折时，他人给予你的温暖和帮助，除诗歌外，文体不限。
《温暖我的[老师/朋友/同学]》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，分享老师、朋友或同学带给你温暖的故事，除诗歌外，文体不限。
《那份温暖的[礼物/信件/祝福]》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，讲述礼物、信件或祝福背后温暖的情谊，除诗歌外，文体不限。
《温暖，在[瞬间/时刻/时节]》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，捕捉那些特定时间点的温暖瞬间，除诗歌外，文体不限。
《从[他人/他乡/他处]而来的温暖》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，分享从他人、他乡或他处感受到的温暖，除诗歌外，文体不限。
《温暖的[相遇/重逢/离别]》：补全题目，写一篇不少于600字的文章，书写相遇、重逢或离别时的温暖情感，除诗歌外，文体不限。
（三）材料作文
阅读下面材料，按要求作文。
材料一：汶川地震后，全国各地的人们纷纷伸出援手，帮助灾区人民重建家园。有人捐款捐物，有人奔赴灾区参与救援，有人为灾区的孩子们义务支教。这些爱心人士用行动诠释了人间大爱，让灾区人民感受到了温暖和希望。
请根据上述材料，自拟题目，写一篇文章，或讲述温暖故事，或阐述对真情温暖的见解，除诗歌外，文体不限，不少于600字。
材料二：一位同学在学习上遇到困难，情绪低落时，他的同桌主动帮助他，为他讲解难题，鼓励他不要放弃。在同桌的帮助下，这位同学的成绩逐渐提高，也重拾了信心。
请根据上述材料，自拟题目，写一篇文章，或讲述温暖故事，或阐述对真情温暖的见解，除诗歌外，文体不限，不少于600字。
材料三：一位老人在公交车上不小心摔倒，车上的乘客们纷纷起身，有的上前搀扶，有的询问老人的伤势，还有的拨打急救电话。在大家的帮助下，老人得到了及时的救治。
请根据上述材料，自拟题目，写一篇文章，或讲述温暖故事，或阐述
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