2025年辽宁省新民市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及一套参考答案详解.docxVIP

2025年辽宁省新民市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(100题)

1、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】：D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以宣布施行重大强制性行政措施应使用命令这一文种。

2、甲户籍在A市，但其经常居住地为B市。根据我国法律规定，下列哪项说法是正确的？（）

A.A市与B市都是甲的住所

B.A市与B市都不是甲的住所

C.A市是甲的住所，B市视为甲的住所

D.A市被视为甲的住所，B市是甲的住所

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国民法典》第二十五条规定，自然人以户籍登记或者其他有效身份登记记载的居所为住所；经常居所与住所不一致的，经常居所视为住所。本题中，甲户籍在A市，按照法律规定A市是甲的住所；其现在经常居住的地方是B市，当经常居所与住所不一致时，B市视为甲的住所。因此，正确说法是A市是甲的住所，B市视为甲的住所。

3、2020年10月22日，国家卫生健康委员会办公厅印发《关于做好妇幼保健机构秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的通知》，就规范做好孕妇产妇住院服务提出明确要求。各级妇幼保健机构需完善疫情期间孕产妇入院筛查流程及应急预案，指导孕产妇适时进行核酸检测，提前做好住院分娩准备工作。要设置必要的急诊抢救缓冲区、急诊手术缓冲区和病房缓冲区，对于临产孕产妇、危重孕产妇和危重新生儿等需要急诊急救的患者，应在做好防护的基础上及时给予治疗，不得因疫情防控而停诊、拒诊或（）治疗。

A.给予

B.要求

C.延误

D.推断

【答案】：C

【解析】该题目围绕国家卫健委办公厅印发的《关于做好妇幼保健机构秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的通知》中对妇幼保健机构处理急诊急救患者的要求展开。关键在于理解在疫情防控背景下，不能以疫情防控为由对临产孕产妇、危重孕产妇和危重新生儿等需要急诊急救的患者采取不合理行为。给予及时治疗是正确举措，并非不能做的事；要求治疗表述不符合语境；推断治疗与文意无关；而延误治疗会对患者生命健康造成威胁，是不应该出现的情况，符合不得以疫情防控为由所禁止的行为。所以应选择延误。

4、教室对于（）相当于（）对于生产

A.黑板；机器

B.学生；产品

C.教师；工人

D.上课；厂房

【答案】：D

【解析】上课一般在教室进行，二者是地点对应。生产通常在厂房进行，也是地点对应。这样前后逻辑关系一致，所以应选上课与厂房的组合。

5、组织系统的（）体现为组织的整体功能大于它各部分功能之和。

A.集合性

B.相关性

C.目的性

D.环境适应性

【答案】：A

【解析】组织系统有集合性、相关性、目的性、环境适应性等特性。集合性指的是组织是由两个或两个以上的要素组合而成的整体，其整体功能大于各部分功能之和，强调的是要素集合后产生的整体优势。相关性是指系统内各要素之间相互联系、相互作用的关系。目的性体现系统具有明确的目标。环境适应性表示系统必须适应外部环境的变化。所以描述组织整体功能大于各部分功能之和这一特性的是集合性。

6、填入画横线④处最为恰当的一项是（）。

A.2018/01/03

B.二零一八年一月三日

C.2018.1.3

D.二〇一八年一月三日

【答案】：A

【解析】在公文中，日期的正确书写格式应使用阿拉伯数字，年、月、日之间用“/”分隔，所以填入画横线④处最为恰当的日期书写是2018/01/03。而“二零一八年一月三日”这种中文数字表述不符合公文日期的规范格式；“2018.1.3”这种用“.”分隔的形式也不是公文日期的标准写法；“二〇一八年一月三日”同样不是标准的公文日期表达形式。

7、小李在工作中遇到困难后，向所在单位领导倾诉以寻求解决问题的办法，这种沟通方式属于（）。

A.上行沟通

B.下行沟通

C.平行沟通

D.工具式沟通

【答案】：A

【解析】沟通类型可按信息流动方向以及功能等进行分类。按信息流动方向，可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通；按功能划分，可分为工具式沟通和感情式沟通。从信息流动方向来看，上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和沟通，下行沟通是上级向下级进行的信息传递和沟通，平行沟通是指组织内同级之间的沟通。从功能方面，工具式沟通是发送者将信息、知识、想法、要求等传递给接受者，目的是影响和改变接受者的行为，以达到组织目标；感情式沟通是沟通双方表达情感，获得对方精神上的同情和谅解，最终改善相互间的人际关