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高中体育选项走班制教学中的学生团队合作能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中体育选项走班制教学为背景，探讨学生团队合作能力的培养策略。通过分析当前教学现状，提出针对性的培养策略，旨在提高学生的团队合作能力，促进其全面发展。

关键词：高中体育；选项走班制；团队合作能力；培养策略

一、引言

（一）1.高中体育选项走班制教学的现状

随着教育改革的不断深入，高中体育课程教学模式也在不断变革。选项走班制作为一种新型的教学模式，在我国高中体育教学中得到了广泛应用。然而，在实际教学中，我们发现学生在团队合作能力方面存在一定的不足。首先，学生在体育课堂中过于注重个人技术水平的提高，而忽略了团队合作的重要性。